Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna, 2013 The authors of this article assume that educational processes constitute an indispensable foundation of a just and supportive society based on such values as friendship, freedom, equality, solidarity, and common good.
Jutta H. Wester, Alba C. Loyo
doaj
Działania zapobiegające ekskluzji społecznej. Perspektywa pedagoga [PDF]
, 2019 Social inclusion is a condition that requires the school to meet the needs of the student. Inclusive activities focus on the acceptance of diversity, the general provision of education, the provision of benefits to the appropriate groups of children ...
Ślusarczyk, Magdalena Maria
core +1 more source
Interventions of Teachers Applying the Principles of Inclusive Education in the Event of Outbreak of Impulsive Aggression in Students with Special Educational Needs (SEN) [PDF]
, 2020 Aggressive behaviour of students with SEN is a real challenge for teachers who follow the principles of inclusive education. A superficial judgement of such incidents by the society is easily disseminated, and weakens the teacher’s sense of competence ...
Baranowska, Wanda
core +2 more sources
Parents’ opinions on inclusive education in public schools. Fears, benefits, needs [PDF]
Wprowadzenie. Edukacja włączająca w podejściu pedagogicznym promuje integrację, tworzenie środowiska akceptującego różnorodność oraz wsparcie każdego dziecka w wykorzystywaniu swojego pełnego potencjału.
Twaróg-Kanus, Agnieszka
core +2 more sources
Wychowanie do zmiany społecznej. Refleksje w kontekście urzeczywistniania projektu edukacji włączającej [PDF]
, 2021 Inclusive education is a vision of school based on the process of changing social attitudes, embodying categories like inclusion, equality, respect and tolerance towards others.
Sadowska, Sławomira
core +1 more source
Teachers Education for Inclusive Education [PDF]
, 2018 Inclusive education as idea of education appeared in the 1990s. The main aim of inclusive education is full participation, opposition to exclusion of anyone from the possibility of education together with their peers, in their place of residence.
Jachimczak, Beata
core +1 more source
Opinie nauczycieli przedszkoli integracyjnych na temat szans powodzenia działań włączających wobec poszczególnych grup uczniów, a staż pracy w zawodzie [PDF]
, 2018 Currently, the idea of inclusive education is perceived as a model of education, far exceeding the idea of inclusion of students with disabilities into mainstream education.
Chrzanowska, Iwona
core +2 more sources
Inclusive education in Norway [PDF]
, 2013 Norway belongs to the group of countries, where the idea of inclusive education, that is one of important UNESCO and European Commision’s directions, is nearly fulfilled.
Antonik, Aleksandra
core +2 more sources
Orzekanie o potrzebie kształcenia specjalnego – element (nie)zbędny w edukacji włączającej
Horyzonty WychowaniaCEL NAUKOWY: Ukazanie pozytywnych i negatywnych aspektów orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego w kontekście założeń edukacji włączającej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Pytania badawcze: Jak w miarę upływu czasu zmieniał się system orzekania o ...
Katarzyna Parys, Sławomir Olszewski
doaj +1 more source
Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych w systemowym wsparciu uczniów i edukacji włączającej
Horyzonty WychowaniaCEL NAUKOWY: Omówienie roli poradni psychologiczno-pedagogicznych w systemowym wsparciu uczniów, które jest wskaźnikiem edukacji włączającej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy sprowadza się do pytania: Jaką rolę odgrywają współcześnie ...
Małgorzata Zaborniak-Sobczak
doaj +1 more source