Results 1 to 10 of about 8,737,010 (82)

Letspleje: edurozrywka i historia w działaniu. W stronę performatycznego modelu dydaktyki [PDF]

Edukacja, Kultura, Społeczeństwo, 2022
Letspleje (let’s plays, letsplaye) czyli krótkie filmy z gier komputerowych, mogą być wykorzystywane w dydaktyce. Nauczyciel historii może zaproponować formę bierną (oglądanie zamieszczonych w Internecie letsplejów z gier historycznych) lub czynną ...
Szymala Jacek
doaj   +1 more source

Gry komputerowe jako poligon. Propozycje dydaktyki szkół służb mundurowych [PDF]

Edukacja, Kultura, Społeczeństwo, 2020
Autor przedstawił w artykule propozycje dydaktyki szkół mundurowych na poziomie średnim i wyższym z wykorzystaniem gier komputerowych. Zarówno gry, jak i poligon są w opracowaniu definiowane w kontekście pandemii – wiąże się to z ich praktycznym ...
Szymala Jacek
doaj   +1 more source

Epidemia i choroba. "Miasto ślepców" José Saramago: od literackiej paraboli po (nowo)medialne adaptacje i rzeczywiste zachowania społeczne

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, 2021
Celem artykułu jest ukazanie potencjału powieści José Saramago, zgodnie z ideą „tekstu literackiego w działaniu” oraz jego mocy performatywnej. Wykorzystano do tego trzy perspektywy, zwane w artykule kręgami wtajemniczenia: literaturoznawczo-kulturową ...
Agnieszka Ogonowska
doaj   +1 more source

Filozofowanie jako sposób na rozwijanie samodzielności poznawczej dzieci w młodszym wieku szkolnym

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2022
W tekście koncentrujemy się na filozofowaniu rozumianym jako proces – droga prowadząca do wiedzy. Przyjmujemy tezę, iż edukacja filozoficzna dzieci w młodszym wieku szkolnym ma charakter wstępny, kompetencyjny i służy rozwijaniu określonych postaw ...
Jolanta Bonar, Anna Buła, Marta Kwella
doaj   +1 more source

Edukacja obywatelska w działaniu jako klucz do wzmocnienia aktywności obywatelskiej młodych

Przegląd Socjologiczny, 2021
Partycypacja obywatelska przynosi wymierne korzyści demokracjom i ich obywatelom. Szkoły jako główny podmiot socjalizacji politycznej rzadko uczą zaangażowania obywatelskiego.
Katarzyna Hamant
doaj   +1 more source

Liberalizm a urbanistyka

Władza Sądzenia, 2022
Locke w swoich rozważaniach nad prawami naturalnymi, szczególnie nad jednym konstytuującym pozostałe – prawem własności – za punkt wyjścia przyjmował ziemię.
Arkadiusz Gąsiorowski
doaj   +1 more source

BUDŻET PARTYCYPACYJNY I JEGO PEDAGOGICZNY POTENCJAŁ. SZANSE - MOŻLIWOŚCI - BARIERY

Colloquium, 2019
Celem artykułu jest przybliżenie idei budżetu partycypacyjnego jako wartości pedagogicznej ukrytej w praktyce społecznej. Autorzy analizując jego pedagogiczny potencjał, z jednej strony wskazują na możliwości jego wykorzystania dla rozwijania i ...
Elżbieta Gaweł-Luty, Grzegorz Piekarski   +1 more
doaj   +5 more sources

Budowanie dobrostanu dziecka poprzez rozwijanie uważności: mindful eating – doświadczanie uważnego jedzenia

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2020
Artykuł przybliża problematykę rozwijania uważności (mindfulness) u dzieci w młodszym wieku szkolnym, ze szczególnym zwróceniem uwagi na kategorię uważnego jedzenia (mindful eating).
Justyna Kosz-Szumska
doaj   +1 more source

Wykorzystanie metody projektów na zajęciach przyrody w klasie III szkoły podstawowej

Problemy Wczesnej Edukacji, 2018
This article describes experiences gained during work with the project approach on science lessons in Grade 3 of Primary School. They are analyzed in the light of action research and the theoretical base of constructivism.
Karolina Żyra
doaj   +1 more source

Critical Action Research with Urban Youth: Studying Social Reality Through Mathematics

Forum Oświatowe, 2013
This paper describes a long-term action research project (over 15 years) on critical mathematics—a study of urban, public school students (ages 11 to 19) in the U.S. who used and learned mathematics to simultaneously learn about their social reality. Two
Eric Gutstein
doaj