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[Increase of educational inequity at the transformation to higher secondary schools in connection with the COVID-19 pandemic: low achievers and low motivated students as particular risk group]. [PDF]

Z Bild Forsch, 2022
Schreiner C, Kraler C, Berger F, Hagleitner W, Jesacher-Rößler L, Roßnagl S.   +5 more
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[Vaccination reminders in Germany: inventory and ideas for tomorrow using the example of HPV vaccination : Report on the results of the InveSt HPV project]. [PDF]

Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz
Takla A, Wulkotte E, Bichel Y, Lachmann J, Trübswetter A, Wilhelm J, Zettel A, Schmid-Küpke N.   +7 more
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Fritz, A. (1984): Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion. Berlin: Marhold (161 Seiten; DM 25,-) [Rezension] [PDF]

, 1985
Rossel, Erich
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[Artificial intelligence in preventive medicine for children and adolescents-applications and acceptance]. [PDF]

Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz
Kerth JL, Bischops AC, Hagemeister M, Reinhart L, Konrad K, Heinrichs B, Meissner T.   +6 more
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Der Elternunterhalt: Zwischen Solidarbeitrag und Sondersteuer

, 2016
Wegen der zunehmenden Alterung bzw. steigenden Lebenserwartung der deutschen Bevölkerung nimmt die Zahl von Pflegebedürftigen ständig zu. Immer mehr Personen mit pflegebedürftigen Eltern werden von den Sozialämtern zum Unterhalt verpflichtet.
Tödter, Karl-Heinz
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[Growing up with a parent with mental health difficulties: results of the nationally representative study Children in Germany 0-3 2022]. [PDF]

Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz
Hänelt M, Neumann A, Lux U, Renner I.
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Editorial. [PDF]

Z Bild Forsch, 2021
Eder F, Krammer G, Paseka A, Gniewosz B.
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Individuation in pädagogischen Generationsbeziehungen: Passungsverhältnisse zwischen naturwüchsiger Eltern-Kind-Beziehung und pädagogischem Arbeitsbündnis

, 2006
'Der folgende Beitrag ist dem Verhältnis von Profession und Familie im pädagogischen Handlungsfeld Schule gewidmet. Er fokussiert dabei auf die Frage, welchen Einfluss Lehrer auf die Individuationsverläufe ihrer Schüler haben und ob Lehrer 'Individuationshelfer' für Schüler sein können.
Hummrich, Merle, Helsper, Werner, Busse, Susann, Kramer, Rolf-Torsten   +3 more
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Ullrich, M. (1999): Wenn Kinder Jugendliche werden. Die Bedeutung der Familienkommunikation im Übergang zum Jugendalter. Weinheim: Juventa (247 Seiten; DM 36,–) [Rezension] [PDF]

, 2000
Bülow-Faerber, Charlotte von
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