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The Emberá, tourism and indigenous archaeology: "rediscovering" the past in Eastern Panama [PDF]

open access: yes, 2012
En este artículo nos referimos al interés de los Emberá (un grupo indígena Amerindio) en adquirir conocimientos de los restos materiales del pasado - como fragmentos cerámicos coloniales y prehispánicos - que se encuentran fácilmente en el Panamá ...
Mendizábal, Tomás   +1 more
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Entre las distorsiones de las guitarras eléctricas y el charango: Sónica, cuerpo y performance en las prácticas sonoro-musicales de los jóvenes músicos emberá chamí (Colombia).

open access: yesAnthropologica, 2018
Este artículo se enmarca dentro de unas interpretaciones etnomusicológicas dadas por mi trabajo de campo en el resguardo indígena Emberá Chamí de San Lorenzo, en el cual el insumo u objetivo principal fue remitirme a una etnografía de los grupos de ...
Juan Carlos Molano Zuluaga
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El pensamiento social en la enseñanza y el aprendizaje del concepto de grupos étnicos en niños y niñas del grado tercero [PDF]

open access: yes, 2014
El desarrollo del pensamiento crítico en las y los estudiantes es una de las metas que presentan los estándares básicos en ciencias sociales; hacia la búsqueda de una formación de ciudadanos capaces de comprender su realidad y transformarla, construyendo
Celis Valencia, Katherine   +2 more
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Experiencia de interacción en trabajo de campo en una zona rural colombiana Experiência de interação em trabalho de campo numa zona rural colombiana Interaction experience in field work in a Colombian rural zone

open access: yesInvestigación y Educación en Enfermería, 2011
Se describe la experiencia de trabajo de campo de la investigadora con indígenas Embera Chamí en el municipio de Jardín Antioquia, Colombia, las implicaciones de las relaciones de campo, el acercamiento a los participantes, ya sean individuos, grupos o ...
María Mercedes Arias Valencia
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Las transiciones escolares: una oportunidad de desarrollo integral para niños y niñas

open access: yesInfancias Imágenes, 2010
investigación sobre las transiciones educativas del hogar al centro de cuidado y de éste al preescolar y la primaria en niños y niñas indígenas de la comuni- dad Embera Chamí en Riosucio (Caldas, Colombia).
Sara Victoria Alvarado   +1 more
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El reconocimiento de la diversidad étnica en el aula rural multigrado [PDF]

open access: yes, 2017
La investigación El reconocimiento de la diversidad étnica en un aula rural multigrado, se realizó en el Centro Educativo Rural Multigrado La Florida de Belén de Umbría, con la participación de veintidós (22) estudiantes, desde grado preescolar a quinto ...
Cardona Bustos, Diana María   +1 more
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El desplazamiento indígena en Colombia. Caracterización general [PDF]

open access: yes, 2004
En 1991, cerca de 200 indígenas Wounáan de la comunidad de Curiche en la Costa Pacífica norte se desplazan hacia Juradó, presos del terror por las agresiones propinadas y las amenazas de los narcotraficantes. Estas mismas comunidades en diciembre de 2000
Organización Nacional Indígena de Colombia
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Gestión del riesgo ambiental cultural en la comunidad indígena Embera en el marco de la política pública de atención integral a la población desplazada en la ciudad de Pereira [PDF]

open access: yes, 2010
En este estudio se plantea que Pereira como capital de Risaralda y principal receptora de población desplazada, de zonas expulsoras como Chocó, debe ajustar, mediante una estrategia participativa y de gestión ambiental, sus ...
Martínez Díez, Juan Sebastián   +1 more
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Honouring Cultural Differences in Early Childhood Education and Care: Participatory Research with a Colombian Embera Chamí Indigenous Community [PDF]

open access: yes, 2020
Cultural diversity is largely accepted as something that enriches societies, and it is often identified as a government priority in national programs. Nevertheless, there is institutional resistance to transforming education practices in order to ensure ...
Hoyos Vivas, Luz Marina
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¿Quién necesita una lengua? Política y planificación lingüística en el departamento del Cauca [PDF]

open access: yes, 2012
El propósito de este artículo es realizar una reflexión acerca de la forma en la cual las motivaciones políticas que trazan los límites y condiciones de la planificación lingüística hoy, se establecen en relación con las políticas de reconocimiento y ...
Geny Gonzales Castaño
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