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2009
La musica nella scuola dell’infanzia è un codice di eccellenza dal punto di vista ricettivo ed espressivo-comunicativo. I bambini percepiscono i suoni dell’ambiente e piano piano imparano a riconoscerli e discriminarli, a manipolarli, ad immaginarli e ad amarli.
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La musica nella scuola dell’infanzia è un codice di eccellenza dal punto di vista ricettivo ed espressivo-comunicativo. I bambini percepiscono i suoni dell’ambiente e piano piano imparano a riconoscerli e discriminarli, a manipolarli, ad immaginarli e ad amarli.
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2021
La curiosità è in quale misura ci sia stata una presenza di elementi affettivi nella ricerca ludica, di temi ludici nell’ambito della storiografia sulle emozioni, quando non apertamente di collaborazione fra i due ambiti di studio.
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La curiosità è in quale misura ci sia stata una presenza di elementi affettivi nella ricerca ludica, di temi ludici nell’ambito della storiografia sulle emozioni, quando non apertamente di collaborazione fra i due ambiti di studio.
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2004
Recensione del libro di Giovanni Morelli: "Scenari della lontananza. La musica del Novecento fuori di sé", Venezia, Marsilio, 2004.
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Recensione del libro di Giovanni Morelli: "Scenari della lontananza. La musica del Novecento fuori di sé", Venezia, Marsilio, 2004.
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Situarsi: Posizionamento Ed Emozioni in Terapia Sistemica
Terapia Familiare, 2018Claudia Lini, Paolo Bertrando
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