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O contexto negacionista e a resistência da comunidade científica

open access: yesPrometeica, 2022
O debate sobre a inclusão de aspectos associados à pandemia no componente de Formação Geral nas provas do ENADE (Exame Nacional de Desempenho) de 2021 justifica-se em função de tal tema não estar contemplado pela base de itens comum a todos os cursos ...
Ivy Judensnaider   +2 more
doaj   +1 more source

Enade-2001: ¿Un compromiso de todos?

open access: yesRealidad, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 2001
No abstract available.Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades No.
openaire   +4 more sources

O status socioeconômico e o desempenho de licenciandos em Biologia, Física, Matemática e Química nos conteúdos de História e Filosofia da Ciência no Enade 2017

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2023
Este artigo resulta de pesquisa de doutorado cujo objetivo foi identificar, com base na análise das provas de Licenciatura em Biologia, Física, Química e Matemática, as variáveis sociais que explicam o desempenho dos estudantes em itens com conteúdo de ...
Ivy Judensnaider   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Influência da categoria administrativa, modalidade de aplicação e nota Ideb na avaliação Enade dos cursos de administração do estado de Minas Gerais

open access: yesDialogia, 2022
As políticas públicas são ações realizadas pelo Estado, envolvendo suas iniciativas, investimentos e prioridades com intuito de atender a determinadas demandas sociais.
Henrique Rosario Carvalho Esteves   +2 more
doaj   +1 more source

Reimagining higher education: The impact of learner outcome metrics in Ireland and beyond

open access: yesFuture in Educational Research, Volume 3, Issue 2, Page 302-316, June 2025.
Abstract A college is an institution that exists to provide instruction. Subtly but profoundly, we are shifting to a new paradigm: a college is an institution that exists to produce learning (Barr & Tagg, 1995, p. 13). This paper traces the evolution of learner outcomes, from their progeny as a diagnostic tool in accurately measuring learning gains and
Gerry Dunne
wiley   +1 more source

Análise transversal múltipla dos indicadores de qualidade derivados do ENADE

open access: yesRevista Meta: Avaliação, 2023
A realização de estudos de análise dos resultados derivados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) pode contribuir para a avaliação da qualidade da educação superior brasileira.
Helio Radke Bittencourt   +2 more
semanticscholar   +1 more source

O sucesso não é apenas uma questão de sorte: um mapeamento sistemático sobre técnicas de análise do Enade da área de Computação

open access: yesAnais do III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP 2023), 2023
Este trabalho apresenta um Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL) que busca identificar e discutir especificamente quais técnicas estão sendo usadas para analisar dados do Enade ou implementar ações diagnósticas para o acompanhamento das competências
Pedro Luis Saraiva Barbosa   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Performance at Enade and the conditions of educational process from Accounting Sciences students

open access: yesContextus, 2020
The research aims at analyzing the relationship between the likelihood of high performance at Enade and the conditions of the educational process from Accounting Sciences students, considering 25,998 participations in Enade in 2018 and with the
Alison Martins Meurer   +1 more
doaj   +1 more source

O SINAES e o ENADE: da concepção à implantação [PDF]

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 2008
O presente texto apresenta o Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Superior (SINAES) e o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) analisando aspectos relativos aos fundamentos do exame e sua implantacao.
openaire   +3 more sources

Resultados do ENADE/2009 dos cursos de estatísticas em discussão [PDF]

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 2014
Objetiva-se confrontar os resultados do ENADE-2009/Estatística entre as IES. A avaliação para a Formação Geral (FG) abordou estudos de caso, simulações, interpretação de textos, análise gráfica e tabular, enquanto a Formação Específica (FE), estudos de casos.
Lanzillotti, Regina Serrão   +1 more
openaire   +4 more sources

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