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Introdução à Formação de Audiodescritores

open access: yesLinguagem em Foco, 2020
A audiodescrição (AD) é um recurso de acessibilidade que, por meio da tradução do texto visual para texto verbal, amplia o entendimento das pessoas com deficiência visual (PcDVs).
Marisa Ferreira Aderaldo   +2 more
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O enfoque CTS nas questões de matemática no ENEM de 2014: uma realidade?

open access: yesImagens da Educação, 2016
O presente artigo tem o objetivo de analisar as questões do ENEM do bloco de Matemática e suas Tecnologias, aplicado no ano de 2014, para identificar os níveis de reflexões referentes ao enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), propostas pelas ...
Caroline Subirá Pereira   +3 more
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Evidências Desfavoráveis ao Postulado de Cargas Fatoriais Simples do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2021
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) possui um modelo de medida restrito, caracterizado pelo postulado de que os itens marcadores de cada domínio se vinculam exclusivamente ao seus domínios-alvo.
Cristiano Mauro Assis Gomes   +2 more
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Habilidades da Matriz de Referência do Enem em Atividade Investigativa sobre Forças de Atrito

open access: yesRevista de Enseñanza de la Física
O laboratório escolar de Física pode desempenhar um papel fundamental no desenvolvimento tanto de aprendizagens conceituais, quanto de habilidades, estratégias, procedimentos, hábitos e disposições.
Paulo Henrique Silva Machado   +1 more
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A publicidade oficial do Enem representada nas mídias: um olhar para o exame como dispositivo educacional

open access: yesPro-Posições, 2021
Resumo Este artigo analisa o Enem e sua representação na publicidade, em prol de sua visibilidade e credibilidade como política nacional de avaliação de acesso ao ensino superior.
Paula Del Ponte Rocha, Maira Ferreira
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Genética no ENEM:

open access: yesRevista Teias
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), instituído em 1998, ganhou notoriedade em 2005 como mecanismo de acesso ao Programa Universidade para Todos (ProUni) e consagrou-se a partir de 2009 como aparato de acesso ao Sistema de Seleção Unificado (SISU).
Priscilla Guimarães Zanella Diniz   +2 more
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A metáfora, o Enem e a democracia

open access: yesRevista Espaço Pedagógico, 2021
O presente trabalho buscou problematizar os sentidos de “democracia” nas edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O objetivo deste trabalho se insere no atual contexto educacional e político do país, em que as garantias dos direitos civis estão ameaçadas e em que consideramos necessário, na posição de docentes da Educação Básica e do Ensino ...
Ana Angelita Costa Neves da Rocha   +1 more
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Determinantes do Desempenho no ENEM na Região Nordeste: Uma Análise de Dados em Painel do Período de 2015 a 2019

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos, 2022
O objetivo do trabalho é avaliar como o desempenho dos candidatos do ENEM, na Região Nordeste do Brasil, é influenciado pelos diversos fatores ligados às características sociais e econômicas em que estão inseridos no período de 2015 a 2019.
Adeilson Elias de Souza   +3 more
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Is there a synchronism between the conceptual contents assessed in the ENEM’s chemistry items and those proposed in the curriculum of São Paulo State?

open access: yesInvestigações em Ensino de Ciências, 2019
This article presents the results of a documental and empirical investigation to verify how the didactic material offered to students by the State of São Paulo Education Department is appropriated concerning the chemistry’s knowledge evaluated in the ...
Elisa de Oliveira Silvério Ciszevski   +2 more
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As questões de física e o desempenho dos estudantes no ENEM

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) passou por uma reformulação no ano de 2009, modificando seus objetivos: de uma auto-avaliação de competências ao final do Ensino Médio para uma avaliação que possibilita o acesso às universidades e ao financiamento
Wanderley P. Gonçalves Jr   +1 more
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