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¿Quién es quién? La descripción física en el aula de E/LE (Glosario)

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012
Esta experiencia pretende aportar una posibilidad más para lograr la cohesión y la participación en un aula de español para inmigrantes donde, para salvar la heterogeneidad, se convierte en necesario conseguir la participación activa de los estudiantes ...
Vicente Moratal Canales
doaj   +1 more source

El rey del ocaso, una secuencia didáctica de enfoque comunicativo, para la producción de textos expositivo-descriptivos en inglés, en estudiantes de grado cuarto y quinto de la "Institución Educativa Ciudadela del Sur" [PDF]

open access: yes, 2017
La presente investigación tuvo como propósito determinar la incidencia de una Secuencia Didáctica (SD) de enfoque comunicativo, en la producción de textos expositivo-descriptivos en inglés, en dos grupos de estudiantes de la Institución Educativa ...
Salazar Arias, Victoria Eugenia   +1 more
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¿Quién es quién? La descripción física en el aula de E/LE (tarjetas)

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012
Esta experiencia pretende aportar una posibilidad más para lograr la cohesión y la participación en un aula de español para inmigrantes donde, para salvar la heterogeneidad, se convierte en necesario conseguir la participación activa de los estudiantes ...
Vicente Moratal Canales
doaj   +1 more source

[Nonverbal communication in the health care process]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2023
Abarca Macedo F   +2 more
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Cuéntame un cuento…para soñar, narrar y escribir. Propuesta didáctica para la producción escrita de textos narrativos en estudiantes de grado preescolar y primero [PDF]

open access: yes, 2017
En el presente informe se da cuenta de los resultados de una investigación acerca de la incidencia de una secuencia didáctica, de enfoque comunicativo, en la producción colectiva de textos narrativos, escritos con estudiantes de preescolar y primero de ...
Molina Villamizar, Diana Patricia   +1 more
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¿Quién es quién? La descripción física en el aula de E/LE (Powerpoint2)

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012
Esta experiencia pretende aportar una posibilidad más para lograr la cohesión y la participación en un aula de español para inmigrantes donde, para salvar la heterogeneidad, se convierte en necesario conseguir la participación activa de los estudiantes ...
Vicente Moratal Canales
doaj   +1 more source

Pensar con el cuerpo, pensar desde el cuerpo [PDF]

open access: yes, 2012
El artículo recorre las principales reflexiones sobre el cuerpo que se han desarrollado en el ámbito de la teoría feminista. Este enfoque nos permite tematizar el cuerpo como un espacio comunicativo y activo, y como elemento de sociabilidad que nos ...
Fernández Guerrero, Olaya
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Trabajando juntos por el enfoque comunicativo. Programación didáctica de 1º de la ESO [PDF]

open access: yes
El Trabajo Fin de Máster que se presenta a continuación consta de tres partes. En la primera, haremos una breve reflexión sobre la formación recibida durante este curso de Máster y, especialmente, estableceremos su relación con las prácticas realizadas ...
Dorado García, Ángela
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Sobre la escritura en Educación Superior [PDF]

open access: yes, 2014
Es común escuchar en las clases de lingüística planteamientos sobre el enfoque pragmático del lenguaje y la importancia de la interacción en los eventos comunicativos.
Lopera-Moreno, Jenniffer   +1 more
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Diseño de un software para el aprendizaje de la lengua escrita desde un enfoque comunicativo funcional [PDF]

open access: yes, 2007
El aprendizaje a través de actividades multimedia dirigido a niños pequeños requiere de una revisión sobre cómo se aprende y cómo se toman las decisiones instruccionales.
Garassini Chávez, María Elena
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