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Holistic versus communicative approach in assessing oral production in English. . [Aproximación holística versus aproximación comunicativa en la evaluación de la producción oral en inglés].

RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2009
The purpose of this article is to show the different communicative outputs in role-plays in two contrastive groups: students trained in integrative learning and students trained in communicative learning.
Vivanco, Verónica
doaj  

[Patient safety in nursing homes. The experience of the Autonomous Community of the Region of Murcia]. [PDF]

Aten Primaria, 2021
Luzón Oliver L, Molina Pérez de Los Cobos E, Novoa Jurado A, Pérez Martínez E, Martínez Monreal D, Grupo CORECAAS.   +5 more
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¿Traducción y/o enfoque comunicativo?

Alfinge. Revista de Filología, 1998
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La aplicación del enfoque comunicativo en la enseñanza primaria

, 2016
No hay nada más enriquecedor que aprender disfrutando. En este caso se trata de adaptar una metodología propia de la enseñanza del inglés en Primaria a la creación de un rap, donde música y declamación van de la mano, y sin duda interviene el elemento clave que se persigue, la comunicación entre todo el alumnado, con el fin de tener que ofrecer ideas ...
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Le défi de la perspective interculturelle en cours de FLE: Expériences en Équateur (El desafío de la perspectiva intercultural en un curso de FLE: experiencias en Ecuador)

Letras, 2016
L’apprentissage du Français Langue Etrangère suggère l’échange avec une nouvelle culture, la culture française et plus largement la francophonie. Dans notre contexte d’enseignement, l’Equateur, l’acquisition d’une compétence interculturelle comme le ...
Marion Ingrassia
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Enseñar lengua desde el enfoque comunicativo en educación primaria

, 2000
ESP
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Autism spectrum disorder: communicative profile before and after remote family guidance. [PDF]

Codas
Silva LEH, de Oliveira E Britto DB.
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Conversational repair in individuals with Alzheimer disease. [PDF]

Codas, 2022
Sotelo CM, Mac-Kay APMG, Mac-Kay APMG.
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El cuento “El Almohadón de Plumas” en la clase de Español como Lengua Extranjera (ELE)

Discursividades
Resumo: El objetivo de este trabajo es discutir sobre las potencialidades del cuento “El almohadón de plumas” de Horacio Quiroga en el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes de ELE en la educación básica. Este estudio se vincula a
Ákyla Mayara Araújo Camêlo, Felipe Dias de Albuquerque   +1 more
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Indicators for evaluating public speaking in adults: a scoping review. [PDF]

Codas
Scanferla WH, Marinho ACF, Medeiros AM, Teixeira LC.   +3 more
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