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La dirección del trabajo independiente mediante el ambiente de enseñanza-aprendizaje adaptativo APA-Prolog

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2021
Alcanzar independencia en el aprendizaje es esencial en la formación profesional. El propósito del artículo es describir el uso del ambiente APA-Prolog en el proceso de enseñanza y aprendizaje ajustado a la dinámica del proceso de dirección del trabajo ...
Lydia Rosa Ríos-Rodríguez   +2 more
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Virtual Coach: un ambiente de simulación situacional para la enseñanza de la gerencia de la construcción

open access: yesRevista Ingeniería de Construcción, 2007
El modelo educativo tradicional utilizado en el área de gerencia de la construcción, basado en problemas precisos y claros y definiciones formales, no está cumpliendo con su misión de educar a los encargados de la toma de decisiones del mañana.
Eddy M. Rojas, Amlan Mukherjee
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Foros de discusión: herramienta para incrementar el pensamiento crítico en educación superior

open access: yesApertura, 2016
Este estudio cualitativo emplea el método de análisis de contenidos de Newman, Webb y Cochrane para analizar los contenidos de las interacciones de 21 foros de discusión, e identifica diversos tipos de pensamiento crítico.
Armando Kutugata Estrada
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Estudio de caso: Estrategia de enseñanza y aprendizaje asistida por computadora para un curso de matemática discreta a través del uso del paquete VilCretas en el software Wolfram Mathematica

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2019
La presente investigación expone los resultados obtenidos en un estudio de caso descriptivo realizado sobre dos grupos experimentales de un curso de matemática discreta en la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), donde se implementó una estrategia de
Enrique Vílchez-Quesada
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Métodos automatizados en el aprendizaje de cálculo de engranajes en la formación del Ingeniero Mecánico/ Automated methods in the learning of calculation of gears in the formation of the mechanical engineer

open access: yesTransformación, 2020
Objetivo: El artículo tiene como objetivo ofrecer una alternativa que facilite el procesamiento del cálculo de la capacidad de carga de los engranajes cilíndricos con empleo de métodos automatizados en la asignatura Elementos de Máquinas, esta opción ...
Angel Martínez Delfín   +1 more
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Los mapas conceptuales, las TIC y el e-learning

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2007
A principio de los años 60 las computadoras habían comenzado a extenderse por las universidades, sobre todo en Estados Unidos y su uso empezó a ser parte integrante de la formación de los estudiantes universitarios en algunas carreras.
Lydia Rosa Ríos Rodríguez   +4 more
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Métodos automatizados en el aprendizaje de cálculo de engranajes en la formación del Ingeniero Mecánico/ Automated methods in the learning of calculation of gears in the formation of the mechanical engineer

open access: yesTransformación, 2019
Objetivo: El artículo tiene como objetivo ofrecer una alternativa que facilite el procesamiento del cálculo de la capacidad de carga de los engranajes cilíndricos con empleo de métodos automatizados en la asignatura Elementos de Máquinas, esta opción ...
Angel Martínez Delfín   +1 more
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Sistema Experto en el Proceso Enseñanza - Aprendizaje

open access: yesProgramación Matemática y Software, 2013
En el siguiente trabajo se propone el uso de un sistema experto para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias exactas, se abordan los elementos que nos ayudan a diseñar el proceso cognitivo idóneo para la implementación del sistema experto, teorías de ...
Lorenz Adriana Cortinas Bernal   +2 more
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DIDACTIC OF MATHEMATICS TEACHING ASSISTED WITH COMPUTER / DIDÁCTICA DE LAS FUNCIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS ASISTIDA CON COMPUTADORA

open access: yesDidasc@lia: didáctica y educación, 2012
This paper aims to describe the characteristics of the didactic of teaching of mathematics assisted with computer with emphasis on graphing. To achieve the proposed objectives was documentary research by descriptive analysis, whose basic purpose was to ...
Zully Lucía Alfonzo Salgado
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¿Es la inteligencia artificial un recurso educativo en Educación Física? Una revisión sistemática

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes
La inteligencia artificial (IA) está irrumpiendo de manera acelerada en la Educación Física (EF). Aunque los estudios realizados son muy recientes, presentamos en este artículo una primera exploración del impacto inicial que está teniendo la IA en la EF.
Josep Bofill   +2 more
doaj   +1 more source

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