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Lo monstruoso en el arte contemporáneo latinoamericano
Arte e Investigación, 2021 En este texto se propone el análisis de obras de artistas latinoamericanos contemporáneos en las que pueden reconocerse supervivencias formales caracterizadas como monstruosas en el encuentro con las producciones de los pueblos que habitaban ...
Mariel Ciafardo, Julia Cortese
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¿A dónde va la enseñanza literaria?
Káñina, 2023 La ciencia de la literatura que emergió a finales del siglo XIX configuró una enseñanza literaria enmarcada en la cultura del comentario, cuyo rasgo sobresaliente fue la división de lenguajes, pues la disertación no debía estar escrita en la forma de su
Nicolás Garayalde
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Enfoques de la enseñanza de la estadística en los programas de estudio de educación media superior
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2022 Bajo la idea de explorar la condición actual de la enseñanza de estadística en la educación media superior (EMS) en México, el objetivo del presente artículo es identificar el enfoque de enseñanza de estadística que promueven los programas de estudio ...
Ana Luisa Gómez Blancarte +2 more
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Currículos, cultura escolar y la producción estética del aula de clase
Grafía, 2020 Presentamos las formas de organización del conocimiento escolar, las metodologías y didácticas de la enseñanza de la historia, teniendo en cuenta la relación entre la producción y reproducción de la cultura escolar y la cultura histórica.
Everton Carlos Crema
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DERECHOS HUMANOS Y REALIDAD EDUCATIVA
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos, 2019 El artículo presenta una reflexión acerca de la educación costarricense con enfoque de derechos humanos. Además de la inclusión educativa, se analizan temas de diversidad y calidad de formación, los requerimientos para la aceptabilidad de la educación y ...
Emilia Quirós Vargas
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Outras vozes no ensino de Filosofia : o pensamento africano e afro-brasileiro [PDF]
, 2012 Diante do cenário monológico-ocidental instaurado no ensino de filosofia brasileiro na educação básica, a obrigatoriedade do ensino da história e cultura africanas e afro-brasileiras traz novas possibilidades de diálogo para a ampliação ...
Nascimento, Wanderson Flor do
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La web 2.0: una ventana abierta a la interculturalidad
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012 En los últimos años se han estado desarrollando varias perspectivas y manerasde abordar la enseñanza de lenguas extranjeras desde dos puntos de vista principalesque se conjugan perfectamente.Por un lado, le damos una mayor importancia a la cultura desde ...
Antonio Chenoll Moral
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Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2005 Sin negar las incuestionables aportaciones metodológicas que pueden representar las TIC - en el contexto de adaptación de la Enseñanza a los cambios históricos que están teniendo lugar-, esta comunicación pretende ser una invitación a la reflexión ...
Rafael Vidal Jiménez
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Ciencia y Sociedad, 1988 Este texto evalúa la metodología de la enseñanza de la lengua que está fundamentada en las siguientes premisas: toda enseñanza de la lengua debe estar fundamentada en su uso; existe una relación directa entre los procesos discursivos en su actualización ...
Francia Almonte, Lourdes Sánchez
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Cadernos de História da Educação, 2016 Este artículo tiene por objetivo el estudio de los documentos curriculares de Enseñanza Secundaria (ES3) en el Uruguay en el período 1935 - 1963. Dos acontecimientos jalonan el recorte temporal: la segregación de ES de la Universidad de la República y la implementación de un nuevo diseño curricular.
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