TEACHING SPANISH IN THE UNIVERSAL MONARCHY: TOMÁS PINPIN'S GRAMMAR FOR TAGALOGS (1610)
ABSTRACT In 1610, a Tagalog printer named Tomás Pinpin published a Spanish grammar in Tagalog that was intended to help natives avoid errors and misunderstandings in their interactions with Spanish colonizers. This article attempts to clarify the book's genesis and to contextualize it within the global expansion of Spanish. Pinpin exemplifies a pattern
ALAN DURSTON
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Enseñar las relaciones espacio-temporales en el español como lengua extranjera
Esta experiencia surgió de una manera meditada durante el curso lectivo en el marco de la enseñanza secundaria obligatoria. Nuestra experiencia práctica tiene como punto de partida las clases de Lengua Castellana y Cultura Española que hemos impartido ...
Galina Musíjina-Nikíforova
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Estudio experimental del modelo tridimensional del conocimiento expandido. Prácticas integradas en derecho [PDF]
Con la intención de potenciar la cultura y contribuir al desarrollo de una sociedad democrática avanzada difundiendo el conocimiento más allá de la Universidad, se presentan los primeros resultados de un proyecto de innovación docente que define los ...
Méndez Rocasolano, María
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Diálogos con la cultura Guambiana desde la educación matemática [PDF]
La investigación, tiene como objetivo develar asuntos fundantes de la enseñanza de las matemáticas en el marco de la cultura Guambiana. Para el alcance de esta propuesta es necesario recoger las experiencias vivas de sus actores, por ello se describe en ...
López, Yolanda +2 more
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ABSTRACT Under the pressure of English as the lingua franca for research publication, local journals have changed their language policies for survival. While some discontinued their local‐language editions and became English journals, others resorted to bilingual publishing through translation, which may enable them to be integrated into the ...
Xiangdong Li
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Cultura Indígena: Una Nueva Mirada para la Enseñanza de la Lengua Española [PDF]
O CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR – CIES 2019 é um evento in- ternacional, que reúne professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação para divulgar a produção científica no campo da Internacionalização do ...
Chang, Tou Pin +6 more
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Historia para la interculturalidad: la enseñanza de la historia local y regional en Lambayeque, Perú [PDF]
10 p.El reconocimiento de la realidad intercultural de la región de Lambayeque, Perú, implica la aplicación de políticas de integración cultural por iniciativa de organizaciones y personas vinculadas a temas de educación y cultura.
Martín-Cabrejos-Fernández, Carlos Enrique
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A question of genre: Philip Melanchthon's oratorical debut at Wittenberg University
Abstract The speech Philip Melanchthon gave on 29 August 1518 at the University of Wittenberg to initiate his professorship is an impressive piece of humanist idealism. Already its title, De corrigendis adolescentiae studiis (On the reform of the studies for the young) reveals his earnest ambitions in introducing reform.
Isabella Walser‐Bürgler
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Metodología paraa la enseñanza del Mapudungun en un programa de educación Bilingue intercultural
EI presente trabajo pretende hacer algunos aportes para la metodología de enseñanza del Mapudungun dentro de un proyecto de educación bilingüe IntercuItural que toma como base la sabiduría mapuche y su territorio en reconocimiento de que la cultura de ...
Elisa Loncón +2 more
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La formación de los profesionales de la educación [PDF]
Tras una referencia a las culturas escolares, en concreto a la cultura de los profesores, la materia recorre en clave histórica la formación de los profesores de enseñanza primaria y de enseñanza secundaria.
Fernández Soria, Juan Manuel
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