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La Sociolingüística y la Enseñanza Interactiva del Español como Lengua Extranjera en los Estudiantes de Cultura Física

Podium, 2009
El trabajo La sociolingüística y la enseñanza interactiva del español como lengua extranjera en los estudiantes de Cultura Física es parte de un tema de investigación donde se abordan aspectos relacionados con el proceso de comunicación en estrecha ...
Liliana Valdés Aragón
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Innovación educativa ambiental para enseñar geografía y cultura diaguita al aire libre

Boletín Geográfico
Se presenta una innovación pedagógica en educación ambiental que integra la geografía y la cultura Diaguita en un establecimiento rural multigrado de la comuna de Monte Patria, región de Coquimbo, Chile. El estudio surge a raíz de la necesidad de contar
Eduardo Jaime Muñoz
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La competencia comunicativa intercultural (CCI) en los contextos de enseñanza del inglés como lengua extranjera

Signo y Pensamiento, 2018
Este artículo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre la forma en cómo se ha entendido la Competencia Comunicativa Intercultural (CCI) en los procesos de enseñanza de lengua extranjera.
Carlos Rico Troncoso
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La lectura como práctica sociocultural y herramienta para lograr la equidad social a partir de la enseñanza. Discusión acerca la enseñanza de la lectura

Cuadernos de Investigación Educativa, 2015
Este trabajo surge de la reflexión acerca de la enseñanza de la lectura en el sistema educativo uruguayo a partir de mi participación en el equipo de ProLEE de Codicen en el año 2011.
Edith Silveira Caorsi
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Enseñanza privada, enseñanza pública y movilidad social

Revista Española de Pedagogía
Una forma de medir la eficacia del tipo de enseñanza es la movilidad social que provoca en el alumnado. La proporción de herencia social es la misma en los dos tipos de enseñanza considerados: la pública y la privada. Hay una diferencia interesante: los
Rafael Gobernado Arribas
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Movimientos entre cultura escolar y cultura científica: análisis de argumentos en diferentes contextos

Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2013
Para investigar relaciones entre cultura científica y cultura escolar, se analizan las características del argumento enun - ciado en textos científicos y en producciones de alumnos de educación básica.
Daniela Lopes-Scarpa, Silvia Luzia Frateschi-Trivelato   +1 more
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[Professionalization of medical education: Axes and strategies for excellence]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Guzmán Valdivia-Gómez G.
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[The persistence of abuse in students and medical residents in Mexico: Analysis and solution proposals]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Guzmán-Valdivia Gómez G.
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Understanding how interculturality is taught and learned by students, professors, and academic authorities through phenomenography. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Acuña CVP, Medina JL.
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Manifesto by the editors of Brazilian scientific journals in the field of human aging in support of open access to research and publications. [PDF]

Dement Neuropsychol
Wachholz PA, Pasqualotti A, Cataldo A, Crippa A, Côrte B, Schwanke CHA, de Camargos EF, Palmeiras GB, Doll J, de Lima KC, Hubner LC, Manso MEG, Mestriner RG, de Melo RGB, Nitrini R, Lourenço RA, Brucki SMD, Sgnaolin V, Ferretti-Rebustini REL.   +18 more
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