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El aprendizaje basado en problemas (ABP) es una estrategia de enseñanza que vincula al estudiante con la práctica permitiendo que aprendan ‘haciendo’. El presente estudio tiene como objetivo analizar el efecto del ABP como estrategia de la enseñanza de ...
Victor Viteri-Miranda +1 more
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La Inferencia Estadística como Metodología. Análisis de Contenido de Ideas Fundamentales (IEF))
¿Qué sucede en el aula de clase con la Inferencia Estadística enseñada como metodología y no como una matemática más; y con eje en la naturaleza del saber estadístico manifestado a través de ideas fundamentales?.
Roberto Meyer +2 more
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Una experiencia didáctica en la enseñanza del teorema de Bayes [PDF]
El presente trabajo presenta una experiencia didáctica en la enseñanza del teorema de Bayes en un curso de estadística introductoria para el programa de Educación Básica con énfasis en Matemáticas de la Universidad de Antioquia.
Quintero, Sandra, Zapata, Lucía
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Experimento de enseñanza para la superación de algunas dificultades y errores referidos a la variable estadística y sus escalas de medición [PDF]
El estudio es generado a partir de un experimento de enseñanza alrededor de las dificultades y errores asociados con la variable estadística y sus escalas de medición.
Méndez , Maritza +1 more
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En este trabajo se analiza previamente el estado de la cuestión en relación con la definición de términos claves para la enseñanza de la estadística: alfabetización, pensamiento y razonamiento estadístico. A continuación se presenta un cuestionario sobre
Liliana Mabel Tauber
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La enseñanza de la estadística y probabilidad en primaria [PDF]
El desarrollo de la didáctica de la Estadística requiere de considerables esfuerzos que conlleve no sólo a la motivación de alumnos (as) y maestros (as) en el aprendizaje significativo de la Estadística y la Probabilidad, sino también a la implementación
Bula, Roberto +2 more
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El aprendizaje por proyectos en la enseñanza de la Estadística Inferencial
Introducción: La Estadística es una herramienta importante en las investigaciones médicas, sin embargo, los estudiantes presentan dificultades a la hora de confeccionar el diseño metodológico de sus trabajos científicos.Objetivo: Valorar la comprensión ...
Ana Gloria Lopez Fernández +4 more
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El diseño de estrategias para la formación docente en estadística debe partir de explorar, contrastar y reflexionar sobre las ideas iniciales de los profesores, facilitando su avance gradual.
Ana Corica, Claudia Ferrari
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Enseñanza de la estadística en educación primaria [PDF]
Esta investigación se interesa en caracterizar la comprensión de ideas fundamentales de estadística de alumnos de educación primaria, resultante de su enseñanza.
Maldonado, Javier Eduardo +1 more
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Concepciones de los alumnos acerca de la probabilidad [PDF]
Con la finalidad de analizar las concepciones y formas de razonar de los alumnos acerca de la probabilidad, se realizó una encuesta en un curso introductorio de Estadística destinado a estudiantes de ciencia biológicas y del profesorado de matemática ...
Agnelli, Héctor +1 more
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