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La transferencia de instrucción

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2009
Una rama de la investigación sobre escritura en segundas lenguas ha mostrado que las experiencias previas de aprendizaje pueden influir en el comportamiento escritor y en los productos escritos de usuarios de lenguas segundas, determinando tanto la ...
Carlota Piedehierro
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¿Gramática implícita o gramática explícita en enseñanza de segundas lenguas?: estudio de campo [PDF]

open access: yes, 2015
El presente artículo es el resultado de una investigación pilotada entre estudiantes universitarios que pretende observar qué método gramatical, explícito o implícito, es más eficaz en el aprendizaje y adquisición de una L2.
Martí Contreras, Jorge
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Gramática cognitiva y enseñanza de la gramática de ele [PDF]

open access: yes, 2015
La enseñanza de algunos aspectos especialmente escurridizos de la gramática de segundas lenguas puede beneficiarse de la concepción del lenguaje y los instrumentos descriptivos de este que ofrece la Gramática Cognitiva (GC) (Langacker).Universidad de ...
Castañeda Castro, Alejandro
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La didáctica de la lengua en entornos virtuales de aprendizaje: el caso concreto de la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera y la plataforma Eleclips

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2017
La enseñanza de lenguas extranjeras o segundas lenguas en entornos virtuales de aprendizaje lleva adscritas una serie de características intrínsecas que hay que tener en cuenta a la hora de desarrollar una plataforma de enseñanza digital. En este trabajo
Eva Álvarez Ramos
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Vocabulario de civilización y enseñanza de segundas lenguas

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012
De acuerdo con la definición de Luque Durán (2000: 281), las voces culturalmente específicas son aquellas que representan ideas, ritos, comidas, artefactos típicos y costumbres complejas directamente enraizadas en la forma de ser de una sociedad.
Rafael Haensch Dueñas   +1 more
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Presentación [PDF]

open access: yes, 2015
El número 4 de la Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (RILE) presenta siete estudios centrados en diferentes ámbitos de la enseñanza de lenguas y aplicados a diferentes idiomas (español inglés, catalán), trabajos en los que se abordan ...
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EL VIDEOBLOG COMO HERRAMIENTA CLAVE PARA UN APRENDIZAJE DE LENGUAS BASADO EN EL RESPETO AL FACTOR AFECTIVO.

open access: yesPixel-Bit, 2013
En este artículo presentamos una investigación realizada con el objetivo de analizar los resultados de una intervención educativa donde el alumnado inmigrante utiliza vlogs para desarrollar un aprendizaje de segundas lenguas basado en el respeto al ...
Urtza Garay Ruiz   +1 more
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El uso de corpus lingüísticos como herramienta pedagógica [PDF]

open access: yes, 2015
La lingüística de corpus es un enfoque metodológico para el estudio de las lenguas. Por medio de la compilación y el procesamiento de corpus lingüísticos ofrece la posibilidad de trabajar con datos reales y exhaustivos que permiten acercarse lo más ...
Tolchinsky, Liliana
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Tecnología para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: revisión de la literatura

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2019
En plena era de revolución tecnológica, las tecnologías y su buen uso y consumo así como la capacidad de comunicarse en una o varias segundas lenguas contribuyen a la conexión de los habitantes de este mundo globalizado; nuestros espacios comunicativos ...
Fernando Trujillo Sáez   +2 more
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La combinatoria léxica en los niveles iniciales: la competencia colocacional [PDF]

open access: yes, 2014
Este trabajo ha quedado organizado de la siguiente manera: después de la introducción, voy a hacer una exposición sobre el papel del léxico en la enseñanza de segundas lenguas y cómo ha ido adquiriendo importancia hasta convertirse en una metodología en ...
Álvarez Viedma, María del Carmen
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