La gramática inductiva implícita y la gramática inductiva explícita en el aprendizaje del pronombre en del francés [PDF]
, 2012 El pronombre en del francés posee un alto grado de dificultad para estudianteshispanohablantes debido a que en su lengua materna (español de México) no existe unequivalente.
BARTOLO VELAZQUEZ, FABIOLA +1 more
core
El desarrollo del castellano de los hablantes indígenas amazónicos en la escuela limeña
Letras, 2000 El presente trabajo tiene por objeto describir la concordancia en la frase nominal (FN) y frase verbal (FV) en castellano por parte de los alumnos bilingües cuya lengua materna es una lengua indígena amazónica y el castellano, su segunda lengua.
Alicia Nidia Alonzo Sutta +2 more
doaj +1 more source
Teaching english vocabulary through storytelling of myths and legends to elder people from a retirement home “Hogar del Abuelo Divino Pastor” [PDF]
, 2018 El presente proyecto de aula consiste en la implementación de la narración de mitos y leyendas para enseñar vocabulario en inglés a adultos mayores. Para llevarlo a cabo, se definieron unos objetivos de enseñanza como exponer a los adultos al vocabulario
Echeverry Hernández, Juan Esteban +1 more
core
, 2017 Nuestra experiencia como docentes de Lengua en el ambito de las carreras de ingenieria de la Facultad de Ingenieria y Ciencias Hidricas (FICH) de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) nos ha permitido arribar a algunas apreciaciones concep- tuales y ...
A. Demarchi, E. Mattioli
semanticscholar +1 more source
El estructuralismo en la enseñanza del idioma inglés
Revista Boletín Redipe, 2019 El presente trabajo parte brevemente del concepto de paradigma, la adquisición de la lengua materna versus el inglés como segunda lengua; posteriormente, se plantea el estructuralismo en la enseñanza del idioma inglés por medio de una propuesta de ...
Hugo Hernán Romero Rojas +2 more
doaj +1 more source
, 2019 Pedro de Jesús Paulino: Licenciado en Letras, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD); Postgrado en Lengua y Literatura, en la UASD; Maestría en Literatura Hispanoamericana; Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de la Lengua, de la ...
Jesús Paulino, Pedro de
core
Promoting Literacy Skills in Other Languages at the University Level: Teaching Experience with Students of the Northwest Cádiz Program [PDF]
, 2019 Nuestra propuesta supone una iniciativa de aplicación docente en el ámbito de la lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas para la mejora de las destrezas escritas en otras lenguas por parte de estudiantes universitarios.
Mariscal Ríos, Alicia María
core +3 more sources
Lenguas primeras y segundas en el contexto lingüístico valenciano. El uso de conceptos y concepciones lingüísticas por parte de estudiantes de Magisterio, a partir de sus autobiografías lingüísticas [PDF]
, 2011 En el marco de un proyecto de investigación centrado en la percepción de la realidad multilingüe y la educación plurilingüe que reciben alumnos de distintos niveles educativos, tomamos como punto de partida las autobiografías lingüísticas escritas por un
Bataller Català, Alexandre
core
CAMINOS SOSTENIBLES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA EN LAS SERIES INICIALES
, 2018 The authors situate this research within the present educational changes that involve the practice of the teacher-pedagogue, as far as linguistic education is concerned, from the following How do 4th grade teachers of the elementary education as a set of
Marı́a Araujo +2 more
semanticscholar +1 more source
Lingüística, pedagogía y enseñanza de la lengua
Práxis Pedagógica, 2005 En este artículo se aborda la relación que existe entre lingüística y Pedagogía en las prácticas pedagógicas en lengua; a partir de esta relación, se determinan y caracterizan los enfoques que se han dado para abordar la enseñanza de la lengua materna ...
Álvaro William Santiago Galvis
doaj