Tribunal Europeo de Derechos Humanos: TEDH - Sentencias de 26.06.2007, Folgero y otros c. Noruega, 15472/02, y de 09.10.2007, Hasan y Eylem Zegín c. Turquía, 1448/04 - Objeción de conciencia de los padres a educación con implicaciones morales - Enseñanza religiosa obligatoria [PDF]
, 2009 Las sentencias del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, en los casos Folgero y otros c. Noruega y Hasan y Eylem Zengín c. Turquía, contribuyen a delimitar el contenido y los límites del derecho de los padres a escoger el tipo de educación que habrá de ...
Barrero Ortega, Abraham
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A propósito del debate sobre la evolución de la matrícula en el sector privado [PDF]
, 2013 Recientemente se ha publicado el Anuario Estadístico de educación con datos del año 2011. La información difundida abarca diferentes aspectos del sistema educativo, desde la educación inicial hasta el nivel superior.
Pascual, Liliana
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ENSINO REMOTO NA PANDEMIA DA COVID-19 E RISCOS NA SAÚDE DAS DOCENTES DO ENSINO PRIVADO NA BAHIA
, 2023 Sales LO +4 more
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The use of a medical application improves the diagnosis of acute kidney injury: A pre-post study. [PDF]
Front Med (Lausanne), 2022 Gaspar A +4 more
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[Strategies for developing evidence-based practice skills across the nursing curriculumEstratégias para desenvolver competencias na prática baseada em evidencias em todo o currículo de enfermagem]. [PDF]
Rev Cuid, 2023 Vásquez SM +2 more
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La educación para la ciudadanía y los Derechos Humanos. [PDF]
, 2008 The conclusión of this article is the necessity of a specific syllabus in high school about education on Human Rights. This subject has to be compulsary and with its own program.
Elósegui, M. (María)
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Interamerican Journal of Psychology, 2004 Este trabajo analiza las diferencias individuales en las atribuciones causales del profesorado. La muestra estuvo integrada por 50 docentes, de ambos sexos, correspondientes a Educación Primaria y Educación Secundaria.
Carmelo De La Torre, Antonio Godoy
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Las teorías implícitas de los profesores y sus acciones en el aula
Sinéctica, 2008 La finalidad de esta investigación fue indagar la relación que existe entre las teorías implícitas que tienen los profesores acerca de la enseñanza y sus prácticas pedagógicas en el aula. El estudio se llevó a cabo en una universidad privada de la ciudad
Luis Felipe Gómez
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[Governments and vaccination against COVID-19]. [PDF]
Vacunas, 2021 Javier Silva LA, Rosario Pacahuala EA.
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Edutec, 2014 El estudio realiza un diagnóstico educativo sobre el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje bajo la modalidad educativa presencial, en una universidad privada en Santo Domingo.
Elizabeth Coronado Cabrera +2 more
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