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Implantación de la nueva asignatura “Robótica” en Enseñanza Secundaria y Bachillerato

open access: yes, 2015
En el presente articulo se presenta el material curricular y la metodologia de trabajo desarrollados para la implantacion de las asignaturas de “Robotica”, de nueva creacion para la Ensenanza Secundaria.
Gabriel Ocaña Rebollo   +3 more
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Análisis de los temarios derogados para el acceso al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en España de 2011: La especialidad de Geografía e Historia. [PDF]

open access: yes, 2013
En: Castillo, S. (coord.). (2013). Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Volumen II. ISBN: 978-84-695-8397-5. Pp. 231-233Análisis de los temarios para el acceso al cuerpo de Profesores de Enseñanza
García-Morís, Roberto   +1 more
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Deficiencias de la enseñanza secundaria [PDF]

open access: yes, 1916
Prefiero señalar algunas de las principales deficiencias que mi observación ha comprobado en la enseñanza de este instituto y que son, me parece, faltas generalizadas en toda la instrucción secundaria argentina. Dando razón a algunos psico-pedagogos, nuestros alumnos aprenden para olvidar; nada hay más efímero en ellos que la memoria de la instrucción ...
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La enseñanza de la Historia de la Edad Moderna a través del patrimonio en la Educación Secundaria Obligatoria: ejemplos y obstáculos

open access: yes, 2023
El patrimonio y la educación son dos elementos que no pueden ser concebidos por separado, especialmente dentro de la didáctica de las Ciencias Sociales. Sin embargo, resulta paradójico que pese a la gran importancia que la sociedad en general atribuye a los bienes patrimoniales, tan apenas existan prácticas educativas en las que se enseñe Historia de ...
Valer Ortubia, Nuria   +1 more
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El empleo de estrategias en el aprendizaje de las matemáticas en Enseñanza Secundaria Obligatoria

open access: yes, 2016
The use of learning strategies in Maths education has an impact on reasoning and problem solving, among other aspects. The aim of this study is to detect differences in the use of these strategies according to the academic grade.
J. G. Txabarri
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Estrategias Metodológica relacionadas a la enseñanza-aprendizaje de la disciplina: Historia de Nicaragua en los estudiantes del Séptimo grado de Educación Secundaria [PDF]

open access: yes, 2016
Las estrategias metodológicas son un conjunto de procedimientos que sirven a los docentes para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje. Estas deben seleccionarse y aplicarse de acuerdo a los contenidos y características particulares de los estudiantes ...
Arguello Urbina, Brenda Lisseth   +1 more
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Juan Bautista Cabrera Ivars: un reformador protestante en el siglo XIX español

open access: yesHispania Sacra, 2018
El trabajo presenta, siguiendo un criterio cronoespacial, una síntesis de la biografía de Juan Bautista Cabrera Ivars, precedida de una breve descripción del ordenamiento jurídico en que transcurre.
Patrocinio Ríos Sánchez
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La reforma (conservadora) de la enseñanza secundaria en Uruguay (1931-1938) [PDF]

open access: yes, 2018
This research looks at the transformations secondary education went through during the 1930's, after a process of discussion that had begun in the early 1920's but did not conclude until half a decade afterwards. During that period some key events occurred: the breakout of a coup d'Etat, the consolidation of the Asociación de Profesores de Enseñanza ...
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Geoinformación e innovación en la enseñanza-aprendizaje de la geografía: un reto pendiente en los libros de texto de secundaria

open access: yesDidáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2013
La mayor parte de los libros de texto de Ciencias Sociales en Tercero de ESO y de Geografía en Segundo de Bachillerato han ido actualizando en los últimos años determinados contenidos, actividades y recursos para la enseñanza y el aprendizaje del espacio geográfico con el fin de adaptarse a los requerimientos del nuevo currículo prescrito tras la ...
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Nivel de desarrollo de las competencias y objetivos generales del Máster Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria

open access: yes, 2015
This paper presents the results obtained from analysis of the opinions of 353 students of the Masters in Teacher Training for Secondary Education at the University of Cordoba (Spain) (Master FPES), using a Likert scale questionnaire designed to evaluate ...
Rocío Serrano Rodríguez, A. Pedrajas
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