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Problemas y retos para el profesorado en la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Secundaria: Historia

open access: yes, 2023
El siguiente ensayo tiene como objetivo analizar los principales problemas, dificultades y desafíos que plantea la docencia en Secundaria dentro del ámbito de las Ciencias Sociales. El contexto curricular corresponde a la materia de Historia, buscando solucionar los retos que suponen el liderazgo en el aula, la motivación en el aula, las cuestiones ...
Reina Escuder, Jorge   +1 more
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¿A.B=0 => A=0 v B=0? Reflexiones e implicaciones en la enseñanza de la matemática [PDF]

open access: yes, 2006
Reportamos una investigación sobre Pensamiento Algebraico realizada en Uruguay, con estudiantes de 3er. año del Ciclo Básico de enseñanza secundaria (14-15 años), 6º año de bachillerato de enseñanza secundaria (16-17 años) y 3er.
Ochoviet, Cristina, Oktaç, Asuman
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Uso de Moodle en el Instituto de Educación Secundaria La Torreta: un estudio de caso

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2015
Este artículo nace de una investigación realizada con un grupo de profesores de un instituto de educación secundaria que utiliza Moodle como entorno virtual de enseñanza aprendizaje.
José Monllor Valentín
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Salidas pedagógicas como metodología de refuerzo en la Enseñanza Secundaria

open access: yes, 2017
espanolEn este articulo se presenta una actividad educativa disenada para ser realizada fuera del aula, dentro de las diferentes estrategias didacticas que son desarrolladas en el proceso de ensenanzaaprendizaje, y relacionada con la realidad economica ...
Meyit Mohamed Mimón   +2 more
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Interest in teaching between aspiring teachers of Science and Technology to begin the process of initial training [PDF]

open access: yes, 2011
La formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria se encuentra en un proceso de cambio en el que resulta necesario ampliar la investigación sobre todos los aspectos relacionados con la mejora de los programas de formación. En este contexto nos
Ariza, Leopoldo   +3 more
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Sobre religión, en diálogo con Vattimo [PDF]

open access: yesPensamiento al Margen, 2018
El artículo expone, en primer lugar, las principales tesis en perspectiva hermenéuticodebolista (de pensiero debole o pensamiento débil) y también biográfica, del filósofo italiano Gianni Vattimo sobre religión, en particular la cristiana católica, a ...
Mikel Aramburu-Zudaire
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Valoración de la orientación profesional en la enseñanza secundaria postobligatoria

open access: yes, 2017
Professional guidance is increasingly a key element in lifelong learning. The way in which such orientation and success will be achieved will largely depend on the organizational models adopted by the different institutions to make the intervention more ...
Pablo Rodríguez Álvarez   +2 more
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EL SÍNDROME DE BURNOUT EN UN GRUPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA EN MONTEVIDEO

open access: yesCiencias Psicológicas, 2015
Este trabajo estudia la incidencia del síndrome de burnout en un grupo de profesores uruguayos. Una muestra de 279 docentes, quienes trabajan en centros de enseñanza públicos en Montevideo, completaron cuestionarios acerca de: síndrome de burnout ...
Nicolas Produit, P. León
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Errors in algebraic statements translation during the creation of an algebraic domino [PDF]

open access: yes, 2012
We present a research study which main objective is to inquire into secondary school students´ ability to translate and relate algebraic statements which are presented in the symbolic and verbal representation systems.
Castro, Encarnación   +3 more
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Concepciones erróneas en matemáticas. Revisión y evaluación de las investigaciones [PDF]

open access: yes, 1990
En este artículo se revisan las investigaciones sobre las concepciones erróneas que poseen los estudiantes de Enseñanza Primaria y Enseñanza Secundaria acerca de los principales temas del curriculum de matemáticas.
Río Sánchez, José del
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