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Los sensores de los dispositivos móviles: una herramienta innovadora en la enseñanza de las ciencias físicas

Modelling in Science Education and Learning, 2023
Mostramos como los sensores incorporados en dispositivos móviles pueden ser utilizados como laboratorios portátiles al servicio de la enseñanza de las ciencias experimentales, especialmente de la física, en los últimos años de la educación media y los ...
Martín Monteiro, Cecilia Stari, Arturo C. Marti   +2 more
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Las TIC y su influencia en la calidad del aprendizaje universitario

Industrial Data, 2019
En este artículo se analizan las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y el importante papel que tienen sobre la calidad de la enseñanza universitaria en la Escuela Profesional (EP) de Economía de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (
José Rogelio Carrasco Huamán
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Vaz Ferreira, la “enseñanza superior” y la discusión sobre la enseñanza en las políticas universitarias uruguayas - doi: 10.4025/imagenseduc.v1i1.12352

Imagens da Educação, 2011
En una conferencia de 1914, Carlos Vaz Ferreira, incluye su definición de "enseñanza superior", como aquella que está confundida e identificada "indisolublemente" con el pensamiento original, la producción de conocimiento y la investigación científica ...
Luis Ernesto Behares
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Saberes docentes y enseñanza universitaria

Estudios sobre Educación, 2012
Este artículo presenta los resultados de una investigación centrada en el Saber Docente del profesorado universitario, entendiendo este constructo como un fenómeno clave en el desarrollo de buenas prácticas de formación en la educación superior.
Beatriz Jarauta Borrasca, José Luis Medina Moya   +1 more
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La utilización de recursos audiovisuales en la enseñanza universitaria

El Guiniguada, 2016
Se trata de reflexionar sobre la eficacia de la utilización de los medios audiovisuales en la enseñanza universitaria. Se comienza con la definición de recurso didáctico, y se hace una clasificación de los diferentes tipos que existen.
Emigdia Repetto Jiménez, José R. Calvo Fernández   +1 more
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Creatividad, complejidad y formación: un enfoque transdisciplinar

Revista Complutense de Educación, 2015
La presente investigación se desarrolló en el contexto de la formación universitaria. Se centra en las aplicaciones de la creatividad desde una visión transdisciplinar y de complejidad evolutiva.
Jessica Cabrera Cuevas, Agustín De la Herrán Gascón   +1 more
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Innovación en la enseñanza universitaria

Contextos Educativos: Revista de Educación, 2013
Innovating is not only to do different things, but to do better things. And to keep the changes until the consolidation of the new culture which the changes (when they are changes and not mere substitutes) necessarily convey. This article deals with some
Miguel A. Zabalza
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De la Torre, Saturnino. (2000) Estrategias didácticas innovadoras. Mejorando la enseñanza universitaria. Barcelona: Octaedro. 302 páginas

Contextos Educativos: Revista de Educación, 2013
De la Torre, Saturnino. (2000) Estrategias didácticas innovadoras. Mejorando la enseñanza universitaria. Barcelona: Octaedro. 302 páginas.
Josefina Santibáñez Velilla
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El complejo futuro de la evaluación universitaria. (El desafio de pasar el paradigma de evaluar la fábrica educativa de pregrado a la educación individualizada del postgrado)

Educación XX1, 2006
Resulta necesario revisar la evolución de la evaluación de la calidad de la enseñanza universitaria a lo largo del siglo XX, para exponer algunas de las directrices que fundamentan la enseñanza universitaria y su evaluación en el siglo XXI.
Claudio Rama
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Gil Madrona, Pedro. (1999). Evaluación del currículum de educación física en la enseñanza universitaria. Madrid: Gymnos. 304 páginas

Contextos Educativos: Revista de Educación, 2013
Gil Madrona, Pedro. (1999). Evaluación del currículum de educación física en la enseñanza universitaria. Madrid: Gymnos. 304 páginas.
Guillermo Paterna Alfaro
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