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L’évaluation de la compréhension orale dans le contexte de l’enseignement à distance pour les étudiants de la section française Universitas Indonesia

FRANCISOLA, 2023
RÉSUMÉ. Pendant les années universitaires 2020/2021 et 2021/2022, à l’occasion de la crise sanitaire COVID-19, la plupart des cours et des évaluations au département du français de l’Universitas Indonesia se sont organisés à distance.
Diah Kartini Lasman, Sesulih Kapti Laras
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Le modèle d’ « organizing » de Weick : un cadre pertinent pour l’analyse de l’enseignement à distance

, 2021
Les exigences de l’economie de la connaissance, l’elevation reguliere des qualifications requises pour exercer tel ou tel metier, necessitent la mise en place de dispositifs de formation tout au long de la vie.
Christine Marsal
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L INTEGRATION D UN OUTIL PEDAGOGIQUE INTERACTIF LORS D UN ENSEIGNEMENT A DISTANCE : QUEL INTERET POUR LES ETUDIANTS ?

EXERCER, 2022
La situation sanitaire liée à la pandémie de Covid-19 a contraint les enseignants des facultés de médecine à adopter de nouvelles modalités pédagogiques.
A. Rajaonah, L. Campagne, S. Korsia-Meffre, Y. Ruelle, A. Mercier, A. Astruc   +5 more
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Dispositif d’enseignement à distance à l’UCAD en temps de crise universitaire : entre choix institutionnel d’un objet frontière et réticence des acteurs

LAKISA, Revue des Sciences de l’Éducation
L’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), la meilleure université en Afrique francophone selon le classement edurank 2022, est restée fermée entre juin 2023 et février 2024 dans un contexte de crise universitaire.
Babacar Bitèye
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Analyse de l’engagement et du bien-être des personnes apprenantes en enseignement à distance en fonction de leur niveau d’études

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
The aim of this study was to compare the commitment and well-being of learners according to their level of study in a distance learning context. To do this, a mixed quantitative and qualitative methodology was used, involving a sample of 449 students ...
Mélama Coulibaly
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L’Enseignement à Distance Et Le E-Learning Dans Les Établissements Universitaires Algériens:, Défis Et Acquis

اللسانيات, 2019
L'usage des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) s'impose progressivement dans les nouvelles pratiques pédago giques scolaires et universitaires aussi bien pour les enseignants que pour les étudiants.
سليماني رحيمة Slimani Rahima, بن طاهر فضيلة bentahar fadila   +1 more
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« Si on avait pu se préparer… » ou les effets d’un enseignement à distance non anticipé

, 2021
Christine Félix, P. Filippi, Sophie Gébeil, Perrine J. Martin   +3 more
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L’enseignement à distance et l’évaluation des apprenants universitaires à l’ère du confinement : cas de la faculté de droit et des sciences politiques, université de khemis Miliana, Algérie

, 2020
El-Mehdi Soltani
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