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La fabriqueREL ou comment développer la culture du partage en enseignement supérieur au Québec
Médiations & Médiatisations, 2022 Les ressources éducatives libres (REL) sont vues par l’UNESCO (2015) comme un moyen de pallier les besoins croissants d’éducation supérieure dans le monde au-delà des inégalités économiques. À l’échelle du Québec, où le matériel pédagogique spécialisé en
Marianne Dubé, Claude Potvin
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Le e-learning et la qualité de la formation doctorale : cas de l’université algérienne [PDF]
Akofena, 2023 Résumé : Cet article utilise une méthode analytique descriptive pour étudier l'influence du e-learning sur la qualité de l'enseignement supérieur, en se concentrant sur la formation doctorale en Algérie.
Rahmani KHALIL & Fetita BELKACEM KAMEL-EDDINE
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Un enseignement supérieur juste est-il possible ?
Éducation et Socialisation, 2021 This article aims to synthesize the results of the forty communications of the symposium entitled ‘Egalité des chances…ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur?’In this issue, some of them have been developed as scientific articles ...
Emmanuelle Annoot
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Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2021 Since 2009, more and more teachers at the Université de Sherbrooke and from other insitutions have been asking for the training offered by the Microprogramme en pédagogie de l’enseignement supérieur, during which they are invited to immerse themselves in
Mélanie Cabana, Denis Bédard
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Voix Plurielles, 2013 Aujourd’hui, dans le supérieur scientifique et technique du Maroc, les apprenants reçoivent un enseignement en français et un enseignement du français (FOS).
Saadia Aoudry
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Médiations & Médiatisations, 2022 Dirigé par France Lafleur, Jean-Marc Nolla et Ghislain Samson, l’ouvrage Évaluation des apprentissages en formation à distance : Enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignement supérieur, composé de neuf chapitres, met de l’avant l ...
Naomie Fournier Dubé
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L’Evolution du métier d’enseignant de langue de spécialité – une perspective internationale [PDF]
, 2008 A travers l’Europe, les professeurs de langues vivantes doivent affronter les mêmes défis : parmi ceux-ci, nous passerons en revue (1) le contexte britannique : l’apprentissage des langues vivantes dans les universités (étudiants spécialistes et non ...
Coleman, James A.
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Retour sur le Référentiel de l’ACRL avec ceux qui l’ont créé
Canadian Journal of Academic Librarianship, 2021 Cet entretien avec les deux bibliothécaires américains qui ont coprésidé le groupe de travail qui a mené à la création du Référentiel de littératie informationnelle en enseignement supérieur de l’Association of College & Research Libraries (ACRL 2016 ...
Jean-Michel Lapointe +2 more
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L’enseignement de l’oral à l’université de mascara : quel encadrement avec quels outils et quelles stratégies ? [PDF]
Akofena, 2023 Résumé : Transformer la pédagogie en enseignement supérieur n’est jamais une mince affaire. C’est un des défis majeurs auquel se trouve confronté toute université soucieuse d’élargir le champ des stratégies et outils technologiques afin d’offrir un ...
Nawel SALHI
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Stratégie d'inclusion dans les universités - 1.3 [PDF]
, 2013 Comprend des références ...
Consortium d'animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) +1 more
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