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ÉTUDE DU PROJET DE PLAN DE COMMUNICATION D’UNE INSTITUTION D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR : CAS DE L’INSTITUT SUPÉRIEUR D’ARCHITECTURE ET D’URBANISME (ISAU) DE KINSHASA [PDF]

open access: yesZiglôbitha
Résumé : La communication institutionnelle constitue aujourd’hui un levier stratégique pour les établissements d’enseignement supérieur qui sont confrontés à la concurrence, à la visibilité académique et à l’attractivité estudiantine. Cet article analyse
TSHIKAMA KALAMBA Alfred
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Retour sur le Référentiel de l’ACRL avec ceux qui l’ont créé

open access: yesCanadian Journal of Academic Librarianship, 2021
Cet entretien avec les deux bibliothécaires américains qui ont coprésidé le groupe de travail qui a mené à la création du Référentiel de littératie informationnelle en enseignement supérieur de l’Association of College & Research Libraries (ACRL 2016 ...
Jean-Michel Lapointe   +2 more
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ENSEIGNEMENT DE L'ARCHIVISTIQUE AU SEIN DES INSTITUTIONS UNIVERSITAIRES CONGOLAISES (République Démocratique du Congo) : ANALYSE BIBLIOLOGIQUE DES CURRICULA [PDF]

open access: yesZiglôbitha
Résumé : Cet article analyse l’état actuel de l’enseignement de l’archivistique en République Démocratique du Congo (RDC) au sein des principales institutions universitaires, notamment l’Université de Kinshasa (UNIKIN) et l’Institut Supérieur de ...
Jean Blanchard MAYI YUL
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Utilisation des technologies numériques dans les programmes d’enseignement supérieur en République Démocratique Du Congo. Enjeux et perspectives sur l’enseignement à distance dans le système LMD [PDF]

open access: yesZiglôbitha
Résumé : Au cours de ces dernières années, les systèmes éducatifs de la plupart de pays du monde ont changé, des pratiques plus créatives et plus collaboratives n’ont pas également cessé de naître à perpétuité, les connaissances et les affinités entre ...
Gabriel ALONGE ONOLOKE
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Insertion socioprofessionnelle des diplômé·es de l’enseignement supérieur [PDF]

open access: yes, 2021
Comprend des références bibliographiques.Depuis quelques décennies, on assiste à un afflux croissant de diplômé·es de l’enseignement supérieur sur le marché du travail ; par exemple, en 2001, 11,6 % de la population âgée de 25 à 64 ans était titulaire d ...

core   +1 more source

L’enseignement de l’oral à l’université de mascara : quel encadrement avec quels outils et quelles stratégies ? [PDF]

open access: yesAkofena, 2023
Résumé : Transformer la pédagogie en enseignement supérieur n’est jamais une mince affaire. C’est un des défis majeurs auquel se trouve confronté toute université soucieuse d’élargir le champ des stratégies et outils technologiques afin d’offrir un ...
Nawel SALHI
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Perception et expérience des encadrants et apprenants sur les défis et stratégies d’amélioration de l’accompagnement en stages cliniques.

open access: yesRevue des Sciences de la Santé
Dans le cadre de la réforme des curricula en République Démocratique du Congo, l’accompagnement en stage clinique devient un pilier incontournable de la formation infirmière. Ce temps de formation sur le terrain, à la frontière entre théorie et pratique,
Georges BEKAKO IKOLONGO   +3 more
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Le handicap et l'enseignement supérieur. Cas de Rabat, Salé, Témara-Skhirate

open access: yesJournal d’Economie, de Management, d’Environnement et de Droit, 2018
L'accès aux établissements d'enseignement supérieur est aussi essentiel aux personnes handicapées qu'aux autres. Il s'agit d'offrir à chacun les mêmes chances en matière d'emploi et d'inclusion sociale et de réduire la pauvreté.
Abdelouahed OUSIDAHOU, Mohammed EL KAMLI
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Téléprésence, visioconférence ou webconférence : enseignement et apprentissage synchrone et distant

open access: yesMédiations & Médiatisations, 2020
Alors que le monde traverse une crise sanitaire transformant les rapports humains et les rapports à la formation, ce numéro spécial propose de questionner la formation à distance et plus spécifiquement la téléprésence en enseignement supérieur.
Florian Meyer   +2 more
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Impact de la consommation de cannabis sur le rendement scolaire des élèves du niveau secondaire : étude de cas menée à l’Institut Kitoko, Cité du Kwilu, République Démocratique du Congo.

open access: yesRevue des Sciences de la Santé
Cette étude examine l’impact de la consommation de cannabis sur le rendement scolaire des élèves de l’Institut Kitoko, situé dans le secteur de Kwenge, province du Kwilu, en République Démocratique du Congo.
Senghor LUSASI   +3 more
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