Results 121 to 130 of about 437,215 (215)

Characterization of teaching-learning tutors in public health services and topics of interest for their work. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Souza IS, Paiva Neto FT, Pereira RCFG, Shimocomaqui GB, Paz ACPD, Paresque MAC, Eshriqui I.   +6 more
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Innovative education for adolescent mothers in neonatal care: practices in nursing training. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Moura MCBA, Melo AMC, Silva PHDN, Medeiros ML.   +3 more
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Clinical simulation and deliberate practice in rapid-cycle deliberate practice: a randomized clinical trial. [PDF]

Rev Bras Enferm
Silva GCD, Campanharo CRV, Lopes MCBT, Okuno MFP, Miura CRM, Batista REA.   +5 more
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A Metodologia de Projeto no Ensino-Aprendizagem

Saber e Educar
O estudo tem como objetivos: identificar a perspetiva dos estudantes sobre a utilização da metodologia de projeto no ensino aprendizagem e destacar os pontos fortes e áreas que necessitam de melhoria. Metodologia: É um estudo quantitativo, descritivo e analítico, com utilização de um questionário desenvolvido com auxílio da Inteligência Artificial (IA)
Sousa, Armando, Pimenta Gomes, Noélia, Prestana, Cristina Bárbara, Pestana Gonçalves, Maria Eugénia, Barcelos, Maria Olívia   +4 more
openaire  

Duas experiências de ensino/aprendizagem

, 2012
O presente relatório final incide sobre o meu percurso formativo, ao longo das práticas de estágio realizadas na educação Pré-escolar e no 1º ciclo do Ensino básico, no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino básico da Escola Superior de Educação de Coimbra.
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Perceptions of stomatherapy graduates regarding in-person and remote education during COVID-19 pandemic. [PDF]

Rev Bras Enferm
Oliveira CR, Costa CCPD, Medaber CCRC, França LCM, Soares SSS, Souza NVDO.   +5 more
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[Variability in patient safety culture at Brazilian hospitals: influence of contextual factors]. [PDF]

Cad Saude Publica
Gama ZADS, Costa MMM, Medeiros AADSS, Saraiva COPO, Santana HT, Santos ACRBD, Linhares NG, Valentim RAM, Paiva JC, Freitas MR.   +9 more
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Instrumento para Avaliação Formativa em Estágio Supervisionado de Enfermagem®: elaboration and validity. [PDF]

Rev Bras Enferm
Ramos TK, Cogo SB, Nietsche EA, Salbego C, Backes VMS, Adamy EK, Freitas EO, Baixinho CL.   +7 more
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Influence of different learning modalities on academic and psychological status of nursing university student. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
San-Antolín M, Calvo-Lobo C.
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Competencies and pedagogical foundations for faculty development in interprofessional health education: a scoping review. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Leite DR, Carneiro PS, Mininel VA, Rossit RAS, Leonello VM, Gonçalves GCS, Silva JAMD.   +6 more
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