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Experiência, sentido e palavra: reflexões sobre o ensino da história da enfermagem
Este estudo tem por objetivo refletir sobre os efeitos da estratégia de aprendizagem ativa na disciplina de História de Enfermagem de uma faculdade no Rio de Janeiro para alunos e docência em Enfermagem a partir da composição entre experiência, sentido ...
Eliane Oliveira de Andrade Paquiela +3 more
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A formação de enfermeiros no Brasil na década de 70
Este artigo objetiva revisitar os anos 75-79 e com eles a história da implantação de novos cursos de graduação em Enfermagem em Universidades Federais e em Distritos Geo-educacionais que ainda não ofertavam esse tipo de curso.
Lygia Paim
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DESIGN INSTRUCIONAL: ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM APLICADA À HISTÓRIA DA ENFERMAGEM NO ENSINO REMOTO
Objetivo: descrever a elaboração de um objeto virtual de aprendizagem para o ensino da disciplina de história da enfermagem. Método: descritivo, exploratório de relato de experiência sobre a construção do objeto de aprendizagem como metodologia ativa ...
Pacita Geovana Gama de Sousa Aperibense +4 more
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Na faculdade AGES, localizada no nordeste da Bahia, o ensino/aprendizagem se dá através dos métodos ativos, tendo a problematização com centro, mas também aproveitando alguns passos do PBL. Esse diferencial vem possibilitando uma nova abordagem do ensino
Ernande Valentin Prado +2 more
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Interconexão entre a história da graduação em enfermagem no Brasil e o pensamento ecossistêmico
Objetivou-se resgatar, por meio de uma abordagem teórico-reflexiva, uma breve história da graduação em enfermagem no Brasil, tecendo uma relação com o pensamento ecossistêmico. Na discussão, procurou-se contextualizar a história da enfermagem brasileira,
Danusa Fernandes Severo +1 more
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O curso de Visitadoras Sanitárias em Portugal 1929-1952
O presente artigo tem por base um estudo em curso sobre a história do ensino de enfermagem no âmbito do Doutoramento em Enfermagem no Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa e resulta de uma comunicação apresentada no I ...
Elisa Maria Bernardo Garcia +1 more
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A ENFERMAGEM MODERNA: A EXPERIÊNCIA INTERNACIONAL (Disciplina de Pós Graduação)
RESUMO: Relato de uma experiência pedagógica interdisciplinar, realizada no Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro em 2002 e 2003.
Luiz Antônio de Castro SANTOS
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Objetivo: O presente estudo analisa historicamente formação e exercício profissional de enfermeiras diplomadas pela Escola de Enfermagem Lauriston Job Lane, do Hospital Samaritano, São Paulo.
Alessandra Rosa Carrijo +2 more
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O ensino de enfermagem e sua relação com um hospital universitário em Natal/RN (1973-2005)
Objetivo: Analisar a relação entre o ensino superior em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e a Enfermagem do Hospital Universitário Onofre Lopes.
Djailson Jose Delgado Carlos +2 more
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The objective is to identify the impact of the use of a pedagogical strategy for teaching research methodology in the History of Nursing in a course designed for undergraduate students in Nursing.
Luciana Barizon Luchesi +2 more
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