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CATARSE: APROXIMAÇÕES CONCEITUAIS COM O ENSINO DA ARTE
Palíndromo, 2015 A Catarse é considerada por muitos autores como um “efeito” ligado a um processo que leva à tomada de consciência. Que “efeito” é esse? Por quem foi sistematizado? Quais abordagens foram construídas a partir desse conceito? Qual a sua relação com a educação e com os espaços escolar e expositivo?
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A GESTÃO DO CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO CONTINUADA: REFLEXÃO DA PRÁTICA SOBRE A PRÁTICA [PDF]
, 2014 Esta pesquisa desenvolveu estudos, e analisou as metodologias de trabalho implementadas pelos professores, com vistas à ressignificar o processo ensino e aprendizagem, utilizando as diferentes linguagens.
Pires, Francisco José
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THE MASSIFICATION PROCESS IN CHINESE HIGHER EDUCATION [PDF]
, 2014 This paper demonstrates the massification process in higher education using as reference China, which reached in a few years the largest university system in the world.
Costa, Danilo de Melo, Zha, Qiang
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ESPECIFICIDADES DO ENSINO DA PERFORMANCE NAS ARTES VISUAIS
DAPesquisa, 2016 A arte da performance, apesar de híbrida, levanta questões distintas nos campos das artes visuais e das artes cênicas. Nas artes visuais, um dos maiores focos de ansiedade nos estudos e criações em performance está na relação entre evento e registro. Se, quando alicerçou-se como linguagem inovadora, nos anos 60 e 70, a performance questionava o sistema
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Para a avaliação do desempenho de leitura [PDF]
, 2007 Relatório de um estudo encomendado no âmbito do Plano Nacional de Leitura (PNL), a obra, para além de nos facultar o “estado da arte” sobre os instrumentos de avaliação de leitura existentes em Portugal, relativamente aos quais é efectuada uma ...
Sim-Sim, Inês +1 more
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Articulando: arte, ensino e produção para uma educação especial
Revista Educação Especial, 2012 .O presente artigo trata do papel da arte na educação, a partir da construção teórica sobre o qual se assenta como conhecimento sistematizado, estruturado na experiência do fazer, conhecer, exprimir, da linguagem e da produção artística, dotada de ...
Roberta Puccetti
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Ensino das artes cênicas, gestão das artes, formação docente em artes.
Pensamiento Palabra y Obra, 2013 Aqui se apresenta uma critica do trabalho de Herman de Vries, que se sustenta num esquema e numas metáforas mitológicas para dar conta da sua concepção estética da natureza e do ímpeto redentor da sua intervenção artística em espaços naturais.
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Projeto de extensão ludoteca em movimento e os processos criativos em arte na contemporaneidade [PDF]
, 2014 Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.Este minicurso apresenta a contribuição do Projeto de ...
Bittencourt, Cândida +3 more
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Anamorfoses e outras tecnologias imersivas no contexto da educação artística [PDF]
, 2017 Apresentamos uma proposta de investigação na área da média-arte digital onde se pretende combinar os princípios da anamorfose com as novas tecnologias baseadas na realidade aumentada.
Araújo, António +2 more
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Para onde caminha o ensino das Artes Visuais?
Revista Gearte, 2018 Em 2016 completaram-se 20 anos da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação que reconheceu a arte como uma área de conhecimento específica e assegurou-a enquanto um componente curricular obrigatório em todos os níveis da educação básica ...
Sonia Tramujas Vasconcellos +2 more
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