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Percepção dos docentes sobre o preparo dos graduandos de enfermagem para cuidar do paciente com dor*

Revista Eletrônica de Enfermagem, 2013
doi: 10.5216/ree.v15i2.16732 - http://dx.doi.org/10.5216/ree.v15i2.16732   RESUMO O ensino sobre o gerenciamento da dor pela Enfermagem deve ser prioridade nos cursos de graduação.
Flávia Alves Ribeiro Monclùs Romanek, Maria do Carmo Querido Avelar   +1 more
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Proposta de articulação Ensino-Serviço em Enfermagem

Cadernos UniFOA, 2017
O presente estudo trata da capacitação de acadêmicos do 8º período do curso de graduação em enfermagem para análise crítica e criativa, sobre os instrumentos de suporte para tomada de decisão em Saúde. Possibilitando aos futuros enfermeiros, no âmbito gerencial, atender ao planejamento das atividades desenvolvidas por aqueles que atuam na Estratégia ...
Lucrecia Helena Loureiro, Márcia Ribeiro Braz, Adilson Da Costa Filho, Ilda Cecília Moreira da Silva   +3 more
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Estratégias de ensino-aprendizagem em cursos de graduação em enfermagem

, 2011
Objetivo: Trata-se de uma revisão integrativa que teve como objetivo identificar as estratégias de ensino utilizadas em cursos de graduação em Enfermagem e o objetivo de sua aplicação.Metodologia: A pesquisa foi realizada através da busca direta de artigos completos nas bases de dados: Scielo, Scopus, Wilsonweb, ERIC, Lilacs e Sciencedirect.Resultados:
Waterkemper, Roberta, do Prado, Marta Lenise   +1 more
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ENSINO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM CURSOS DE ENSINO TÉCNICO DE ENFERMAGEM [PDF]

, 2019
Hyldeane Santos Ferreira, Samia Carine Castro Damascena, Kezia Cristina Batista dos Santos, Geysa Santos Góis Lopes, Alinne Suelma dos Santos Diniz, Rosilda Silva Dias   +5 more
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PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE ENSINO NA FORMAÇÃO TÉCNICA EM ENFERMAGEM NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU BRASILEIRA

Revista Baiana de Enfermagem
Objetivo: identificar a produção de conhecimento gerada e disseminada pelos programas de pós-graduação stricto sensu brasileiros acerca do ensino na formação técnica de nível médio em Enfermagem na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e ...
Ludmila Anjos de Jesus, Gilberto Tadeu Reis da Silva, Ingryd Vanessa Santos do Nascimento, Itanna Vytoria Sousa Serra, Luciana Dourado Pimenta Almeida, Ana Lúcia Arcanjo Oliveira Cordeiro, Giselle Alves da Silva Teixeira   +6 more
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COMISSÃO DE ESPECIALISTAS DO ENSINO DE ENFERMAGEM [PDF]

Revista Brasileira de Enfermagem, 1979
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O ‘pacote’ de emoções geradas pelo ensino da técnica de preparo do corpo pós-morte: relato de experiência

Revista Eletrônica de Enfermagem, 2005
Trata-se de um relato de experiência de uma estratégia de ensino do conteúdo referente aos cuidados de enfermagem com o corpo pós-morte, ministrado na Disciplina Bases Técnico-científicas da Assistência de Enfermagem, para o 4° período de Enfermagem do ...
Amanda Márcia dos Santos Reinaldo
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Metodologias de ensino em graduação de enfermagem

, 2021
Dhonnel Oliveira da Silva, Catilena Silva Pereira, Rafael Oliveira Chaves, Silvana Nascimento Soares, Edson Ferreira de Araújo, Iracema Sousa Santos Mourão, Renilda da Silva Soares, Francisco Alves Lima Junior, Karla Vanessa Morais Lima, Cristiana Maria de Araújo Soares Gomes   +9 more
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Reflexões sobre o ensino de enfermagem

Revista Gaúcha de Enfermagem, 2008
This article is based on several questions and considerations about nursing teaching. A review and an examination of attitudes related to teaching, tea ching staff behaviour, and their implications related to power are used as criteria to tlze development oj nursing as a real profession.
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Tecnologias digitais no ensino de graduação em enfermagem: as possibilidades metodológicas por docentes

Revista Eletrônica de Enfermagem, 2011
Estudo qualitativo com o objetivo de descrever as possibilidades metodológicas na utilização de tecnologias digitais no ensino de graduação em enfermagem nas modalidades presencial e a distância.
Ana Luísa Petersen Cogo, Eva Neri Rubim Pedro, Ana Paula Scheffer Schell da Silva, Gabriela Petró Valli, Andréia Martins Specht   +4 more
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