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A paisagem dunar como eixo central para o ensino de Geociências na Educação Básica em áreas litorâneas [PDF]
Ciência & Educação, 2022 Resumo: Estudos apontam que, mesmo no Ensino Fundamental I, os conteúdos de Geociências estão presentes em disciplinas como Ciências e Geografia, embora, muitas vezes, não sejam reconhecidos como geocientíficos, resultando em um ensino descontextualizado.
Cláudia Patrícia Araújo e Silva +1 more
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Conteúdo de Geociências em Livros Didáticos de Ciências do Ensino Fundamental I: Identificando a Presença e os Temas Abordados [PDF]
Ciência & Educação, 2020 Resumo: Diversos pesquisadores apontam para a importância do conteúdo de Geociências na construção do currículo da escola básica. Apesar disso, ao longo das últimas décadas este conteúdo foi diminuído do currículo escolar, estando atualmente presente ...
Cláudia Patrícia Araújo e Silva +1 more
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Terrae Didatica, 2015 Este artigo relata os elos existentes na década de 1990 entre o grupo de ensino que culminou na criação do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra PEHCT do IG-Unicamp e duas universidades baianas, Universidade Estadual de ...
Joselisa Maria Chaves +3 more
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Produção de animações computadorizadas em flash para o ensino básico de Geociências
Terrae Didatica, 2018 No Brasil, a produção de imagens, vídeos ou animações didáticas com a finalidade de popularizar e ensinar o conhecimento de Geociências para o público leigo é ínfimo se comparado a países mais desenvolvidos.
Rafael Toscani +3 more
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Terrae Didatica, 2015 O presente trabalho abrange a importância da divulgação e popularização da Ciência com o uso de modelos didáticos que expressem os conteúdos de Geociências. A divulgação e popularização da Ciência tem como cenário a Banca da Ciência, um projeto ligado ao
Caroline Bertocco Garcia +2 more
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Terrae Didatica, 2018 As atividades lúdicas são metodologias de ensino que vêm conquistando espaço no Ensino de Ciências; proporcionam um estudo dos conceitos de forma mais dinâmica e prazerosa.
Danilo Missias Teixeira +2 more
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O ENSINO DE GEOCIÊNCIAS NA GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS E NA ELABORAÇÃO DA AGENDA 21 BRASILEIRA
Revista Águas Subterrâneas, 2004 O ensino das Geociências, ou Ciências da Terra, tem se revelado, em recentes pesquisas, um recurso poderoso para difusão do conhecimento à sociedade civil, para conscientização desta na promoção do desenvolvimento com qualidade de vida e para estimular a
Joseli Maria Piranha +2 more
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Grupo de Ensino de Geologia: Inovação Curricular no Instituto de Geociências USP (1973-1978)
Terrae Didatica, 2017 O Grupo de Ensino de Geologia surgiu no início de 1973, quando o Instituto de Geociências (IG) da Universidade de São Paulo (USP) passou a oferecer disciplina básica de Geologia Geral para alunos de Geologia, Geografia e Ciências Biológicas e optativa ...
Celso Dal Ré Carneiro +3 more
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Geogame: uma alternativa lúdica para o ensino de geociências
Revista Espinhaço, 2018 O ensino de Geociências enfrenta grandes desafios, como a falta de uma disciplina específica e recursos didáticos. Para tentar contorná-los é necessário buscar medidas alternativas dentro da realidade do ensino atual. Recursos didáticos podem ser aliados
Juliana Alves Torres Gomes +1 more
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Simpósio de ensino de geologia no Brasil
Terrae Didatica, 2015 Realizou-se no período de 1 a 5 de novembro de 2009 no Instituto de Geociências da USP, em São Paulo, o IV Simpósio Nacional O Ensino de Geologia no Brasil e o II Simpósio de Pesquisa em Ensino e História de Ciências da Terra (EnsinoGeo09).
Pedro Wagner Gonçalves
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