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Ensino e aprendizagem de probabilidade condicionada e independência
2014Esta investigação pretendeu identificar e analisar dificuldades reveladas por alunos do 12.º ano e universitários, em problemas de probabilidade condicionada e independência. Trata-se de um estudo descritivo interpretativo das respostas a duas situações-problema, dadas por 43 alunos do Secundário e uma análise descritiva das respostas a uma questão de ...
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Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa, 2023
Maria JOSÉ Carvalho, Adelaide Freitas
exaly
Maria JOSÉ Carvalho, Adelaide Freitas
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UTILIZAÇÃO DE PLANILHA ELETRÔNICA PARA ENSINO DE PROBABILIDADE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Este artigo investiga o uso de planilhas eletrônicas, especificamente o Excel, como ferramenta pedagógica para o ensino de probabilidade nos anos finais do Ensino Fundamental. Por meio de uma análise do Estado da Arte, constatou-se que essa tecnologia facilita a compreensão de conceitos probabilísticos, promovendo uma aprendizagem dinâmica e interativa.Marcus Vinicius Pereira de Araújo +2 more
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ENSINO DE PROBABILIDADE PRESENTE EM ANAIS DO ENEM
2021Reinaldo Feio Lima +3 more
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O que dizem professores sobre o ensino de Probabilidade no Ensino Fundamental?
2022Michaelle Renata M. de Santana +1 more
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ENSINO DE PROBABILIDADE: UMA ANÁLISE DESCRITIVA DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO
2020Jehnyffer Oliveira BATISTA +1 more
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A APRENDIZAGEM DE PROBABILIDADE POR MEIO DE UM JOGO DIGITAL NO 5.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Anais EBRAPEM, 2022exaly

