Results 201 to 210 of about 509,418 (225)
Some of the next articles are maybe not open access.
ReTEM - Revista Tocantinense de Educação Matemática
Este artigo aborda o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no ensino da Matemática, com ênfase na ferramenta Google Forms como recurso facilitador para o ensino de Estatística e Probabilidade no 8º ano do Ensino Fundamental.
Andrielly Costa Queiroz dos Santos +2 more
semanticscholar +1 more source
Este artigo aborda o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no ensino da Matemática, com ênfase na ferramenta Google Forms como recurso facilitador para o ensino de Estatística e Probabilidade no 8º ano do Ensino Fundamental.
Andrielly Costa Queiroz dos Santos +2 more
semanticscholar +1 more source
Paradigma
Durante um curso de extensão voltado à formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental, foi investigada a percepção de 191 participantes sobre a contação de histórias como um recurso de ensino e aprendizagem para trabalhar conceitos ...
Ailton Paulo de Oliveira Júnior +1 more
semanticscholar +1 more source
Durante um curso de extensão voltado à formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental, foi investigada a percepção de 191 participantes sobre a contação de histórias como um recurso de ensino e aprendizagem para trabalhar conceitos ...
Ailton Paulo de Oliveira Júnior +1 more
semanticscholar +1 more source
Revista Exitus
Esta revisão buscou mapear as publicações referentes ao tema Ensino de Probabilidade, a partir da pesquisa em dissertações e teses, no período de 2011 a 2023.
Mariana Mourão Omena +1 more
semanticscholar +1 more source
Esta revisão buscou mapear as publicações referentes ao tema Ensino de Probabilidade, a partir da pesquisa em dissertações e teses, no período de 2011 a 2023.
Mariana Mourão Omena +1 more
semanticscholar +1 more source
ENSINO DE PROBABILIDADE: MOBILIZANDO ABORDAGENS HISTÓRICAS E OS DIFERENTES SIGNIFICADOS
Anais do Emap: Encontro de Matemática do Agreste PernambucanoMateus de Moura Maciel +2 more
openaire +2 more sources
O ENSINO DE PROBABILIDADE: OBSTÁCULOS E DESAFIOS
A Matemática, considerada por alguns como a Ciência da exatidão, do determinismo e da certeza, revela grandes questionamentos quando seus próprios campos são analisados com profundidade. À vista disso, a Probabilidade, regida pela incerteza e pelo acaso, revela uma interface de generalizações indevidas, falta de compreensão e grandes desafios para o ...VITÓRIA DA SILVA FARIAS +1 more
openaire +1 more source
CONCEPÇÕES ACERCA DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
Revista ftThis article discusses conceptions regarding the teaching and learning of Probability and Statistics, emphasizing their relevance in shaping critical citizens capable of interpreting data in everyday life. It highlights that the teaching of these topics, included in the Brazilian curriculum through the National Curricular Parameters in 1997, still ...
Matheus Luz Custodio +1 more
openaire +1 more source
UTILIZAÇÃO DE PLANILHA ELETRÔNICA PARA ENSINO DE PROBABILIDADE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Este artigo investiga o uso de planilhas eletrônicas, especificamente o Excel, como ferramenta pedagógica para o ensino de probabilidade nos anos finais do Ensino Fundamental. Por meio de uma análise do Estado da Arte, constatou-se que essa tecnologia facilita a compreensão de conceitos probabilísticos, promovendo uma aprendizagem dinâmica e interativa.Marcus Vinicius Pereira de Araújo +2 more
openaire +1 more source
Recursos digitais de apoio ao ensino de probabilidades (MACS)
2017Numa época em que é constante o apelo às novas tecnologias importa refletir sobre o lugar que estas devem ocupar na Escola e no processo ensino/ aprendizagem. Esta dissertação surge então como uma tentativa de aliar, ao processo ensino/ aprendizagem, as tecnologias colocadas à nossa disposição, nomeadamente para o ensino dos conteúdos do tema ...
openaire +1 more source
KING'S GOLD: NOVAS NUANCES NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DE PROBABILIDADE
Anais do(a) Encontro Nacional online de professores que ensinam matemáticaO processo de ensino e aprendizagem de matemática é um objeto de estudo bastante explorado por pesquisadores da área da educação matemática e afins. Diversas pesquisas têm evidenciado a relevância dos jogos como metodologia potencialmente significativa e contextualizada para o ensino de matemática.
Wender Vinicius Souza Lopes +1 more
openaire +1 more source
Ensino e aprendizagem de probabilidade condicionada e independência
2014Esta investigação pretendeu identificar e analisar dificuldades reveladas por alunos do 12.º ano e universitários, em problemas de probabilidade condicionada e independência. Trata-se de um estudo descritivo interpretativo das respostas a duas situações-problema, dadas por 43 alunos do Secundário e uma análise descritiva das respostas a uma questão de ...
openaire +1 more source