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Os momentos de formação docente no interior do grupo escolar Farroupilha/RS (1944-1949)

Revista Histedbr On-line, 2019
O texto resulta de uma pesquisa que buscou compreender o processo histórico educacional do Grupo Escolar Farroupilha, entre os anos de 1927 a 1949, dando ênfase ao estudo dos sujeitos e das práticas escolares produzidas em seu cotidiano.
Terciane Ângela Luchese, Cassiane Curtarelli Fernandes   +1 more
doaj   +1 more source

Práticas de morfologia vegetal para o ensino fundamental [PDF]

, 2014
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.Este trabalho foi realizado na Escola Municipal ...
Cordeiro, Juliano, Kupas, Fabiane, Pessatto, Jaqueline, Stefanello, Suzana   +3 more
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Desulfurization of Benzothiophene Derivatives by Solvent Extraction Coupled With Oxidation Using Oxomolybdenum(VI) Bis(pyrazolyl)methane Catalysts

European Journal of Inorganic Chemistry, EarlyView.
A polymeric hybrid material formulated as [MoO3(bis(pyrazolyl)methane)] has been prepared and used as a catalyst precursor for the complete oxidative desulfurization of a model diesel containing recalcitrant benzothiophene derivatives. The precursor is converted in situ to an oxodiperoxo active species which is retained in the recyclable extractant ...
Ana C. Gomes, Fátima Mirante, Isabel S. Gonçalves, Martyn Pillinger, Salete S. Balula   +4 more
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DuinoBlocks for Kids: um ambiente de programação em blocos para o ensino de conceitos básicos de programação a crianças do Ensino Fundamental I por meio da Robótica Educacional

, 2020
Today there are different relevant initiatives to promote code learning by young children. One of them is based on the association of two successful strategies: Educational Robotics and Visual Programming Environments.
Rubens Lacerda Queiroz, Fábio Ferrentini Sampaio   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Aprendizagem significativa de conceitos científicos das ciências naturais: o mapa conceitual como recurso didático [PDF]

, 2017
O estudo promoveu intervenção a favor da aprendizagem significativa de conceitos das Ciências Naturais, analisou e respondeu a questão: o Mapa Conceitual como recurso didático facilita a aprendizagem significativa de conceitos científicos no Ensino ...
Pacífico Ribeiro de Assis Silveira, Felipa, Soares Mendonça, Conceição Aparecida   +1 more
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A didática na cartografia escolar no Ensino Fundamental de Geografia [PDF]

, 2016
Esta proposta visa elucidar problemas em relação ao material didático público disponibilizado nas situações de ensino, por meio da linguagem cartográfica, no decorrer da abordagem dos conteúdos específicos de Geografia no Ensino Fundamental.
Francischett, Mafalda Nesi
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A Multivariate Mixed‐Effects Regression Framework for Ground Motion Modeling: Integrating Parametric and Machine Learning Approaches

Earthquake Engineering &Structural Dynamics, EarlyView.
ABSTRACT Multivariate ground motion models (GMMs) that capture the correlation between different intensity measures (IMs) are essential for seismic risk assessment. Conventional GMMs are often developed using a two‐stage approach, where separate univariate models with predefined functional forms are fitted first, and correlation is addressed in a ...
Sayed Mohammad Sajad Hussaini, Shaghayegh Karimzadeh, Paulo B. Lourenço   +2 more
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LETRAMENTO MATEMÁTICO: Um olhar a partir das competências Matemáticas propostas na Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental

Ensino da Matemática em Debate, 2020
Este trabalho tem como objetivo analisar as características do Letramento Matemático contidas na Base Nacional Comum Curricular (PNCC) do Ensino Fundamental e suas relações com a perspectiva da Avaliação de Estudantes (PISA).
Fernando Souza de Arruda, Robson dos Santos Ferreira, Alan Gonçalves Lacerda   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Um estudo sobre as práticas educativas de mediação de conflitos na orientação educacional

Perspectiva, 2021
O presente artigo tem como objetivo descrever, analisar e explicar as práticas educativas de mediação de conflitos das orientadoras educacionais. A discussão se justifica pelos limites da produção teórica sobre o tema e pelas contribuições às práticas de
Adriana Janice Lenz, Moacir Fernando Viegas   +1 more
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Optimizing germination and cultivation of edible halophytes using effluents from an IMTA system

Journal of the Science of Food and Agriculture, EarlyView.
Abstract BACKGROUND Halophytes offer nature‐based solutions to food insecurity and soil degradation, while their integration into integrated multi‐trophic aquaculture (IMTA) systems promotes circular economy practices. This study aimed to optimize the germination and cultivation of edible halophytic species, namely Limbarda crithmoides, Suaeda vera and
Viana Castañeda‐Loaiza, Maria João Rodrigues, Nuno Neng, Célia Quintas, Isabel Ratão, Luísa Custódio   +5 more
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