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Escuelas de Nivel Medio de Enfermería: convergencias y divergencias de las acciones para su creación e implementación [PDF]

open access: yes, 2012
This historical-documental study, interpreted under the light of Pierre Bourdieu's theory, was performed with the following objectives: to identify and describe the agreements and disagreements between movements that promote the creation and ...
Caverni, Leila Maria Rissi   +1 more
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Amorim de Carvalho : um olhar sobre o ensino e a educação em Portugal no segundo quartel do século XX [PDF]

open access: yes, 2010
Compilação das principais ideias de Amorim de Carvalho sobre a educação e o ensino - formal e informal - em Portugal no segundo quartel do século ...
Manso, Artur
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Religiões afro-brasileiras e o racismo : contribuição para a categorização do racismo religioso [PDF]

open access: yes, 2017
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania, 2017.A presente dissertação tem por objetivo contribuir para a categorização do termo racismo ...
Oliveira, Ariadne Moreira Basílio de
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Fatores de stress e estratégias de coping entre adolescentes no 12º ano de escolaridade [PDF]

open access: yes, 2011
Este trabalho apresenta um estudo realizado com 341 finalistas do ensino secundário do Norte de Portugal, visando à exploração do tipo e níveis de stress experienciados pelos alunos, e estratégias de coping mais frequentemente utilizadas.
Caires, Susana, Silva, Cândida
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Igreja, Estado e Família no debate sobre o ensino particular em Portugal (meados do século XX) [PDF]

open access: yes, 2010
O debate sobre o papel do ensino particular, na sua relação com o ensino público, emergiu com particular acuidade em alguns momentos do percurso histórico-educativo português na segunda metade do século XIX e ao longo de todo o século XX.
Pintassilgo, Joaquim
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Self-concept in university students of Mozambique: study of the relations and differences according to the students´ personal and contextual variables [PDF]

open access: yes, 2017
O autoconceito é uma variável que acompanha a individualidade e os contextos de vida dos sujeitos. O Ensino Superior, pela sua complexidade, surge como um contexto que afeta a autoperceção dos estudantes, surgindo diferenças a ter em conta quando se ...
Almeida, Leandro S.   +2 more
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TRÊS DÉCADAS DE CONFLITOS EM TORNO DO ENSINO PÚBLICO: LAICO OU RELIGIOSO?

open access: yesEducação & Sociedade, 2018
RESUMO: Este artigo analisa as mudanças da legislação educacional brasileira, desde a Assembleia Constituinte de 1987-1988, com foco no ensino religioso nas escolas públicas.
Luiz Antônio Cunha
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INTERDISCIPLINARIDADE E O ENSINO RELIGIOSO

open access: yesPARALELLUS Revista de Estudos de Religião - UNICAP, 2018
Considerando os desafios que a disciplina de Ensino Religioso enfrenta para ganhar espaço e valorização no campo educacional e também sobre a importância de se pensar em trabalhar com a interdisciplinaridade na prática docente, o objetivo do artigo é apresentar uma reflexão sobre a relação entre o Ensino Religioso e a interdisciplinaridade no contexto ...
Ivanaldo Oliveira Santos   +1 more
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Livros e Leituras para Instrução Económica do Povo (1746-1820 [PDF]

open access: yes, 2003
Entre 1746 e 1820 surgem diversos textos de marcados pela preocupação de instruir o povo. Entre eles sobressaem os catecismos de agricultura, corolários práticos e almanaques. As pesquisas, no âmbito da história do livro e da leitura, levaram-nos a olhar
VAZ, Francisco António Lourenço
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O RELIGIOSO EM GRANDE SERTÃO: VEREDAS, E SEU APORTE PARA A AULA DE ENSINO RELIGIOSO

open access: yesInterações, 2013
Um grande desafio para o professor de Ensino Religioso encontra-se, sobretudo, na falta de Parâmetros Curriculares Nacionais que o ajudariam a definir os conteúdos desse componente curricular.
Roseane do Socorro Gomes Barbosa
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