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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E MONITORIA ACADÊMICA um relato de experiência

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O estudo analisou os impactos do ensino remoto emergencial (ERE) para o curso de Serviço Social. Objetivou investigar de que forma afetou a qualidade da formação acadêmica em Serviço Social na Universidade Federal da Paraíba - UFPB.
Danielle Viana Lugo Pereira; Universidade Federal da Paraíba/UFPB, João Pessoa.   +2 more
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Using expert-modeling videos in telesimulations to teach pediatric and neonatal nursing. [PDF]

open access: yesRev Lat Am Enfermagem
Gonçalves MCS   +9 more
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