ABC-Pro: um ambiente para apoio ao ensino da lógica de programação / [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.Este trabalho tem como principal objetivo o desenvolvimento e a utilização do ABC-Pro, um software para o apoio ao ensino da lógica de programação.
Fernandes, Andrino
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ESCOLA NOVA E ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES: aproximações e distanciamentos a partir das expertises
Este trabalho tem por propósito analisar como as concepções da Escola Nova podem ter motivados as ações da remodelação do ensino das Escolas de Aprendizes Artífices.
Cleber Schaefer Barbaresco +1 more
doaj
O uso de recursos computacionais hipermídia na compreensão de conceitos da física moderna no ensino médio [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoEste trabalho aponta algumas possibilidades na utilização de sistemas informatizados para o aproveitamento no ensino da
Reis, Marcos Rogério dos
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Uma proposta de reformulação do processo de ensino-aprendizagem tradicional do desenho técnico de arquitetura, através de uma pedagogia multiestratégica [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro TecnológicoEste trabalho tem como objetivo principal fundamentar e apresentar uma proposta pedagógica prática para o ensino do desenho técnico de arquitetura em nível superior.
Lincho, Paulo Renato Pinto
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A formação ética na profissionalização do técnico de enfermagem: desafios da relação educação-trabalho [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.O estudo analisou a formação ética na profissionalização do técnico de Enfermagem em sua relação com o mundo do trabalho.
Borges, Laurete Medeiros
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UTFPR – CRESCIMENTO E REORGANIZAÇÃO APÓS A TRANSFORMAÇÃO EM UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA [PDF]
A Universidade Tecnológica Federal do Paraná é uma Instituição centenária, criada como uma escola de ofícios para meninos pobres, em 1909, e que evoluiu ao longo do século passado até ser transformada em universidade, em 2005, tendo atualmente 11 campi ...
SCHIEFLER FILHO, MARCOS FLÁVIO DE OLIVEIRA +2 more
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A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL NA TRANSIÇÃO ENTRE OS SÉCULOS XX E XXI (1995-2011): O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO [PDF]
Tendo como objetivo analisar a expansão do ensino superior no Brasil nas últimas duas décadas (1995 a 2011), este artigo destaca as políticas de expansão para as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) desenvolvidas neste período. Especificamente,
Conceição, Juliana Santos da +1 more
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Professores enquanto atores na rede social de elaboração dos currículos do ensino tecnológico de telecomunicações [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaCompreendendo a construção do currículo como um processo resultante da ação de atores que negociam ...
Caetano, Saul Silva
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