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ASPECTOS SEMÁNTICOS EN LOS ENTORNOS VIRTUALES DE FORMACIÓN
La semántica es un elemento necesario en cualquier actividad de aprendizaje, independientemente del contexto en el que nos encontremos. Los entornos virtuales de formación, como instituciones sociales mediadas por tecnología, tienen también una semántica
Ana Vanessa Leguízamo León
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Ante las transformaciones necesarias que han debido afrontar las instituciones de educación para responder a los retos y oportunidades que impuso la pandemia ocasionada por el COVID-19, se realiza una investigación cualitativa de orden exploratorio, que
Diego Fernando Becerra Rodríguez +2 more
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Creating conservation strategies with value‐focused thinking
Abstract Biodiversity and human well‐being strategies are only as good as the set of ideas people think about. We evaluated value‐focused thinking (VFT), a framework that emphasizes creating objectives and strategies that are responsive to the objectives.
David M. Martin +8 more
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Abstract US platform companies have dominated the global platform economy. Drawing on archival research, interviews, and company reports, we explore the reasons that Russia was able to develop platform companies that survived the entry of US firms. The chaotic post‐Soviet society paradoxically provided a sheltered environment within which domestic ...
Alina Kontareva, Martin Kenney
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Algunas reflexiones sobre el aprendizaje colaborativo en los entornos virtuales
Los cambios sociales y tecnológicos que se han dado a raíz de la Pandemia provocada por el Covid 19, han llevado a la transformación de la educación en todos sus niveles en el cual, las TIC a través de los entornos virtuales, permiten a los docentes y ...
Xavier Mauricio Andrade Villacís +2 more
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Resumen El entorno alimentario es un factor importante que contribuye a las dietas poco saludables en la niñez y, por tanto, a las crecientes tasas de obesidad. Los países de Latinoamérica han recibido el reconocimiento internacional por su liderazgo en la implementación de políticas dirigidas a distintos aspectos del entorno alimentario.
Ana Clara Duran +7 more
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Las tecnologías han logrado romper barreras de distancia y tiempo, lo que implica nuevos retos para la educación. Lograr Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) que promuevan la participación, motivación y desempeño de los estudiantes, sin ...
Glenda Rosalía Vera Mora +3 more
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La inclusión de recursos didácticos digitales a las aulas de clase, entre ellos los Entornos Virtuales de Aprendizaje, no puede verse como una opción, es una urgente necesidad. Mediante la revisión de literatura académica se comprobó que las ventajas que
María De Lourdes Manjarrez Yepez
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Foros de discusión: un estudio de su aplicación en cursos de física universitaria
Se estudian y categorizan las funciones de los foros de discusión en cursos de física básica con modalidad b-learning. Desde una perspectiva de investigación-acción, las preguntas que orientaron el estudio son: cómo fue utilizada esta vía de ...
Ema Aveleyra, Laura Chiabrando
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Entornos virtuales de aprendizaje: una mirada teórica hacia el aprendizaje
Los entornos virtuales de aprendizajes cada vez tienen mayor preponderancia en los procesos de enseñanza, los cuales se encargan de integrar a los estudiantes como comunidad, esto a partir de poder configurar una estrategia pedagógica en donde se ...
David Daniel Pibaque Tigua +1 more
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