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¿Es compatible el constructivismo piagetiano con el del procesamiento de la información? [PDF]
, 1996 This commentary on Leiser's article "Constructivism, epistemology and information processing" compares Piaget's constructivist proposal with those based on AI systems, both rule-based and connectionist.
Rodrigo, María José
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Ginebra y Barcelona: breve relato de un señalado encuentro [PDF]
, 2016 El 12 de noviembre de 1970 el profesor Jean Piaget era investido doctor honoris causa por la Universidad de Barcelona. Con motivo de aquel acto, el Departamento de Psicologia de la, en aquellos momentos, Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad ...
Coll, César, 1950-
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Ciência, Cultura, Teorias, Práticas, Objetos, Sentidos, Valores [PDF]
, 2012 Este artigo reflete, e corporiza ele mesmo, uma intersecção: entre ciência e cultura; entre experiência, experimentação, sentidos, sentido e significado; entre a pluralidade de argumentos sustentadores da expressão motriz e matriz ‘culturas ...
Silva, António Alberto
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Un análisis metodológico de la falsación del dogma central en relación a la producción de especies moleculares [PDF]
, 1998 No puede negarse que en la filosofía de la ciencia que se cultiva en nuestros días, el análisis lógico, que alguna vez tuviera un sitio central en esta rama de la filosofía, ha sido desplazado hacia un segundo plano. Otras problemáticas, como la relación
Torres, Juan Manuel
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Concepções teóricas/ epistemológicas do jogo e a epistemologia genética de Jean Piaget
, 2021 Márlon Herbert Flora Barbosa Soares +1 more
openalex +2 more sources
Epistemologia e Currículo: registro do II Workshop de Filosofia e Ensino da UFRGS [PDF]
, 2015 O livro reúne textos apresentados no II Workshop de Filosofia e Ensino, realizado na UFRGS em 2015, com a temática "Epistemologia e ...
Brandão, Renato Matoso +6 more
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O Sujeito do Conhecimento: Contribuições da epistemologia genética
Educação & Realidade, 2015 Delineia-se "sujeito do conhecimento" no nível de abstração que lhe compete. Distingue-se sujeito de indivíduo e de organismo. Situa-se o sujeito lá onde ele produz sentido: na relação com o objeto. Entende-se objeto como o mundo do não-sujeito, ou seja,
Fernando Becker
doaj
A vueltas con el costructivismo [PDF]
, 1996 This article looks at the arguments put forward by J.I. Pozo in "All that glisters is not gold: nor is eveiything that is learnt constructed (in the same way)" .It notes the existence of various constructivist options and draws attention to the fact that
Solé, Isabel
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