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The International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) in neurorehabilitation in Austria. Comparison of the healthprofessions occupational therapy, speech-and language therapy and physiotherapy / Die Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit in der Neurorehabilitation in Österreich. Vergleich der Berufsgruppen Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie

open access: yesInternational Journal of Health Professions, 2017
The International Classification of Functioning Disability and Health (ICF) provides the language and a framework applying a unified and standardized form to describe health and conditions related to health.
Aftenberger Hannes   +3 more
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Pourquoi, et comment, écrire dans la Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie ?

open access: yesRevue Francophone de Recherche en Ergothérapie, 2015
Sans résumé.
Martine Brousseau, Cynthia Engels
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Back to Work – mit Peer Support : der Einbezug von Peers in die Reintegration von Menschen nach erworbener Hirnschädigung in den ersten Arbeitsmarkt [PDF]

open access: yes, 2018
Einleitung: Für viele Menschen ist nach erworbener Hirnschädigung die Rückkehr zur Arbeit ein priorisiertes Ziel und stellt gleichzeitig eine enorme Herausforderung dar.
Huber, Tamara, Zehnder, Anna
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Signalementen 2008/4

open access: yesTijdschrift voor Gerontologie en Geriatrie, 2008
proefschriften Ergotherapie verbetert vaardigheden en kwaliteit van leven bij dementie Maud Graff. Effectiveness and efficiency of community based occupational therapy for older people with dementia and their caregivers, Radboud Universiteit ...
- Redactiebureau
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School Burnout im Jugendalter : Die Rollen von Eltern und Lehrpersonen bei School Burnout im Jugendalter und deren Einbezug in die Ergotherapie [PDF]

open access: yes, 2016
Hintergrund: Jugendliche erleben Stress und Antriebslosigkeit im Schulkontext. Eine steigende Anzahl Studien widmet sich dem Phänomen School Burnout (SB), welches drei Komponenten umfasst: Erschöpfung, Zynismus gegenüber der Schule und das Gefühl von ...
Fehr, Andrea
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Naar ‘preference based evidence based medicine’ in de ouderengeneeskunde

open access: yesTijdschrift voor Gerontologie en Geriatrie, 2017
In de huidige medische praktijk vormt evidence based medicine, ondersteund door evidence based richtlijnen, een belangrijke basis voor de klinische besluitvorming.
Barbara van Munster
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Produktiv sein – Das Erleben von brustkrebsbetroffenen Frauen : Mögliche Herausforderungen in der Ausführung der Produktivität von Frauen nach der primären Brustkrebsbehandlung [PDF]

open access: yes, 2015
Darstellung des Themas: Weltweit ist Brustkrebs die häufigste Krebsdiagnose bei Frauen. Die primäre Brustkrebsbehandlung kann mit diversen Folgesymptomen verbunden sein. Diese können einen direkten Einfluss auf das Ausführen von Betätigungen haben. Ziel:
Indermühle, Yvonne   +1 more
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Einsatz von Robotern und virtuellen Realitätssystemen nach einem Schlaganfall - ein Ersatz für die Ergotherapie? : Können diese technologischen Geräte zu verbesserten motorischen Funktionen der oberen Extremitäten bei Erwachsenen beitragen? [PDF]

open access: yes, 2018
Darstellung des Themas: Menschen nach einem Schlaganfall sind häufig eingeschränkt in den motorischen Fertigkeiten. Diese Einschränkungen haben einen negativen Einfluss auf die Handlungsfähigkeit der Betroffenen.
Faust, Seraina, Renggli, Michaela
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Am Arbeitsplatz über die psychische Krankheit reden oder nicht: eine Nutzen-Risiko-Abwägung : Empfehlungen aus ergotherapeutischer Sicht für Fachpersonen in der Beratung von Betroffenen [PDF]

open access: yes, 2017
Menschen mit psychischen Krankheiten sind überdurchschnittlich von Arbeitslosigkeit betroffen und sie werden aufgrund ihrer Krankheit mit verschiedenen Stigmata konfrontiert.
Süsstrunk, Selina
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Enseignement de la science de l'occupation : retombées d'un dispositif pédagogique à l'Institut de formation en ergothérapie de Laval (France)

open access: yesRevue Francophone de Recherche en Ergothérapie, 2018
Introduction. L’ergothérapie contemporaine en France prend le virage de la pratique centrée sur l’occupation, en s’appuyant sur un socle scientifique : la science de l’occupation. Former les futurs ergothérapeutes aux nouveaux modèles théoriques implique
Géraldine Poriel
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