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Demmig, Silvia: Das professionelle Handlungswissen von DaZ-Lehrenden in der Erwachsenenbildung am Beispiel Binnendifferenzierung. Eine qualitative Studie [PDF]
Elisabeth Lång
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Zum Thema: Erwachsenenbildung in der Ukraine
Tetyana Hoggan-Kloubert
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Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung [PDF]
Jochen Gerstenmaier, Heinz Mandl
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Theorieansätze in der Erwachsenenbildung
Begriffe wie „Volksbildung“, „Erwachsenenbildung“, „Weiterbildung“, „lebenslanges Lernen“ markieren unterschiedliche Epochen des quartären Bildungssektors und verweisen auf veränderte sozioökonomische und soziokulturelle Kontexte des Lernens Erwachsener. Außerdem beinhalten diese Begriffe verschiedene theoretische Begründungen und Zielvorstellungen. In
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Flucht vor Krieg und gesellschaftliche Teilhabe. Theoretische und methodische Ansätze für eine gewaltsensible (politische) Erwachsenenbildung [PDF]
(Politische) Erwachsenenbildung ist aus der Perspektive der Autoren ein wesentlicher Ort, um geflüchtete Menschen in ihren biographischen Umbrüchen und bei der Verarbeitung kollektiver Gewalterfahrungen zu unterstützen und damit vor allem ihre ...
Tim Zosel, Ferhard Ahmad
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„Österreichische Werte“: Restriktion, Exklusion, mangelnde Reflexion? Lessons to learn für die DaZ-Erwachsenenbildung [PDF]
Marija Cubalevska, Clara Kittl-Elhmissi
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Das Gutachten dient dem im Jahr 2004 vom DIE ins Leben gerufenen „Expertenkreis Lehre in der Weiterbildung“ als Arbeitsgrundlage. Es stellt die aktuellen Ansätze und Befunde im Bereich des Lehrens und Lernens mit Schwerpunkt auf der Erwachsenenbildung ...
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