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Estandarización Chilena de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños - Quinta Edición

Psykhe, 2022
La Escala Wechsler de Inteligencia para Niños — Quinta Edición es la más reciente actualización de estas escalas. Esta nueva edición fue lanzada el año 2014 en Estados Unidos y presenta mejoras relevantes respecto de versiones anteriores, como una ...
Ricardo Rosas, Marcelo Pizarro, Olivia Grez, Valentina Navarro, Dolly Tapia, Susana Arancibia, María Teresa Muñoz-Quezada, Boris Lucero, Claudia P. Pérez-Salas, Karen Oliva, Beatriz Vizcarra, Marcela Rodríguez-Cancino, Patricia von Fredeen   +12 more
doaj   +2 more sources

Uso de la Escala de Inteligencia de Adultos de Wechsler-IV para la evaluación neuropsicológicas en Ecuador

Revista Ecuatoriana De Neurologia, 2022
Una parte fundamental de la evaluación del estado cognitivo es la determinación de la capacidad cognitiva general. Sin embargo, las pruebas cognitivas más comunes no están estandarizadas para su uso en Ecuador.
Graham Pluck
exaly   +2 more sources

Quociente de inteligência de crianças e adolescentes obesos através da escala Wechsler

Revista De Saude Publica, 1996
Foram estudadas as características intelectuais de 65 crianças obesas, de 8 a 13 anos e 11 meses, comparativamente às de 35 crianças eutróficas, através da Escala de Inteligência Wechsler para Crianças. Os dois grupos foram pareados de acordo com a faixa
Fisberg M
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Escala Wechsler de Inteligência para Crianças (WISC): análise da produção de artigos científicos brasileiros

Psicologia Revista, 2019
A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças (WISC) é uma bateria psicológica para avaliação da capacidade intelectual e de resolução de problemas de sujeitos entre 6 e 16 anos.
Gabriel Vitor Acioly Gomes
exaly   +2 more sources

Estructura factorial de la Escala de Inteligencia para Niños de Wechsler-Revisada (WISC-R). Un acercamiento desde el ámbito clínico

Apuntes De Psicología, 2001
In the present study, the structure of the intellectual functions of a clinical population has been studied with the WISC-R, as routinely applied in a Children's Mental Health Unit. The latest 33 case- histories were chosen from each age group (6 to 15),
M. L. Narbona, Antonio Galán Rodríguez
exaly   +2 more sources

Validez Estructural de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños-IV en Estudiantes Indígenas de México

Revista Iberoamericana De Diagnostico Y Evaluacion Psicologica, 2019
espanolEn este articulo se presenta evidencia sobre la validez estructural de la WISC-IV en una muestra de 151 estudiantes indigenas yaquis (Mexico) de 7 y 8 anos de edad, a traves de un estudio de la matriz de intercorrelaciones de las pruebas y de un ...
M. Nistal, A. M. T. Bertrán, Guadalupe de la Paz Ross Argüelles   +2 more
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La Escala de Inteligencia para Niños de Wechsler y las variantes socio-culturales

Revista De Psicologia (Peru), 1988
En el presente artículo las autoras alertan sobre los peligros que representa el uso de pseudo-adaptaciones de pruebas de inteligencia. En primer lugar, se hace referencia a las Escalas Wechsler y el WISC-R, luego se hace mención de algunas adaptaciones ...
Cecilia Thorne
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Propuesta de interpretación de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños 5ta edición (WISC-V): hacia un uso educativo

Estudios Pedagogicos
Alejandro Ancapichún, G. Contreras-Pérez   +1 more
exaly   +2 more sources

Correlación entre el examen mínimo del estado mental y la escala de memoria de Wechsler en una muestra de pacientes con daño cerebral

Revista Chilena De Neuropsicología, 2012
Maria L Bringas-Vega
exaly   +2 more sources

Implicancias sobre la Adaptación de la Escala de Inteligencia para Niños de Wechsler IV (WISC-IV) en Argentina. Corrección de WISC-IV según diferentes baremos argentinos

Revista Costarricense de Psicología, 2021
La utilización de pruebas psicológicas validadas y de confi abilidad comprobadas aportan evidencias valiosas al profesional en una multiplicidad de actividades, que comprenden desde el diagnóstico, el plan y el seguimiento de tratamiento hasta la ...
Á. Muchiut, P. Vaccaro, M. Pietto, C. Dri   +3 more
semanticscholar   +1 more source