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Gerenciamento de riscos em uma escola de ensino em tempo integral

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2023
O presente trabalho é resultado de um estudo de caso acerca do processo de gerenciamento de riscos, realizado no período de 2016 a 2017, em uma escola municipal localizada no interior paulista. O objetivo foi analisar o processo de conscientização de estudantes, professores, gestores e funcionários, sobre os riscos aos quais estavam submetidos, em ...
Ricardo Gavioli De Oliveira   +1 more
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POLÍTICA PÚBLICA: ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL NA REDE MUNICIPAL

IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, 2022
Este estudo apresenta a possibilidade de articulação entre a educação fundamental e a jornada ampliada e diversificada do Programa Mais Educação instituído no Brasil em escala nacional em 2008, estratégia do Ministério da Educação (MEC) para a implementação da Educação Integral no Brasil.
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Formação Continuada em Escola de Tempo Integral

Anais do XXXII Seminário de Educação (SEMIEDU 2024)
Esta pesquisa qualitativa teve como objetivo analisar como professores de uma escola de tempo integral de Mato Grosso percebem a formação continuada desenvolvida, sendo pesquisados doze professores e cinco gestores. Também se analisou Leis e Orientativos que amparam as políticas de formação continuada no Brasil e no MT.
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ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL: CONTEXTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NAS REDES DE ENSINO

Este Artigo faz parte de uma pesquisa mais ampla de doutorado de um Programa de Pós-Graduação em Ciências da Educação intitulada “Desafio dos professores diante dos processos da Implantação de Escolas em Tempo Integral em quatro escolas públicas da Zona Urbana do município Bela Vista do Maranhão, Maranhão, inserida nos contextos sobre educação integral
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ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E CURRÍCULO: reflexões em tempos de pandemia

Revista Communitas, 2022
Erika Christianne Sousa Pereira de Almeida   +1 more
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Educação integral em tempo integral: impactos numa escola municipal

2017
A implementação da Escola de Tempo Integral parece algo novo, considerada por muitos a solução atual para os problemas tão antigos de nossas escolas, tais como: a melhoria da qualidade do ensino, a garantia da permanência dos alunos nas escolas, a criação de novos espaços de aprendizagem, a formação do sujeito em suas várias dimensões.
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DESAFIOS PARA IMPLANTAÇÃO DE ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INTEGRAL

RESUMO Quando se fala em Escola em Tempo Integral, é preciso alçar uma visão voltada ao desenvolvimento pleno do ser humano partindo, é claro, de sua integração com espaços, conteúdos e aprendizagens que se encontram dentro e fora da escola. A educação integral assume um papel fundamental para a superação das desigualdades sociais, sendo que auxilia ...
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RELAÇÕES FAMÍLIA E ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL, EM TERRITÓRIO VULNERÁVEL

2021
Maria Celeste Reis Fernandes de Souza   +2 more
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An overview of real‐world data sources for oncology and considerations for research

Ca-A Cancer Journal for Clinicians, 2022
Lynne Penberthy   +2 more
exaly  

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