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EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NO CONTEXTO DA ESCOLA DO CAMPO
Revista Políticas Públicas & CidadesEste artigo é resultado de uma pesquisa de mestrado realizada em universidade do Rio Grande do Sul. O estudo teve como foco a educação integral em tempo integral na escola do campo. O objetivo destinou-se a compreender quais os desafios e as potencialidades que permeiam o processo de educação em tempo integral em uma escola municipal de ensino ...
Adriana Maria Falkembach Knackfuss +1 more
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ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL EM PERNAMBUCO
Cadernos de Estudos Sociais, 2023 O artigo discute a concepção curricular que está presente no Programa das Escolas de Referência de Pernambuco, cujo objetivo é a implantação de escolas de ensino médio em tempo integral. Ele abrange cerca de 40% (463) escolas da rede estadual. Como recurso metodológico foi realizado o levantamento bibliográfico que culminou na identificação e análise ...
Ingrid Barbosa +2 more
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A escola em tempo integral e a garantia dos direitos da criança
STUDIES IN EDUCATION SCIENCES, 2022 O presente artigo intitulado “A escola em tempo integral e a garantia dos direitos da criança” visa promover uma reflexão sobre o processo de implantação da Escola em Tempo Integral, analisando a função que compete à família e a escola, bem como a ...
Patrícia Gonçalves Fochesato
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CREATIVITY IN THE CLASSROOM: THEATER CLASSES AS A CREATIVE PROCESS
Cena, 2020 This article presents the work done in Theater classes taught at the João Beltrão Integral School, located in the Campo near Palmas-TO. It brings the proposal of three activities that were carried out with students of the 8th year of Elementary School II
Marina Augusta Kamei Melo +1 more
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Escola em tempo integral, perspectiva crítica de currículo e finalidade social da educação básica
Revista Insignare Scientia - RIS, 2022 RESUMO Este artigo versa sobre implicações da relação entre entendimentos da ‘perspectiva crítica de currículo’ e da ‘educação integral’ para a compreensão da finalidade da escola como propulsora da emancipação humana/social mediante processos de ...
Jamile Cabreira, Lenir Basso Zanon
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Educação Integral e Escola de Tempo Integral em Goiânia [PDF]
Educação & Realidade, 2015 O presente artigo visa analisar as concepções dos integrantes do corpo docente e administrativo de uma escola pública do município de Goiânia a respeito de educação integral e tempo integral. Trata-se de um estudo qualitativo de cunho etnográfico no qual foram utilizados os seguintes instrumentos de geração de dados: observação-participante ...
Ferreira, Helen Betane +1 more
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 Este artigo trata a escola de tempo integral que foi implementada no município de Governador Valadares/MG na qual detectamos elevados índices de evasão e transferência, sobretudo entre os jovens que a frequentavam.
Marcus Vinícius Fonseca +1 more
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Relação com o saber e território: experiências de estudantes em tempo integral
Espaço Pedagógico, 2021 O artigo analisa as relações que estudantes do Ensino Fundamental (EF) estabelecem com os saberes na Escola em Tempo Integral em uma experiência de saída da escola em direção a outros espaços da cidade.
Maria Celeste Reis Fernandes de Souza +1 more
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, 2021 The article is based on the defense of full-time integral education in early childhood education and aims to contribute to broadening the debate in this field by taking as object the playing of the 05 years old children in a municipal school, in which ...
Alessandra Amaral Ferreira +1 more
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Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2023 Este artigo apresenta a definição do termo Políticas de Ampliação da Jornada Escolar (PAJE) e de cinco termos que são utilizados nas pesquisas sobre essa temática: a) Escola de Tempo Integral; b) Jornada Escolar Ampliada; c) Educação
Patricia Lucia Vosgrau Freitas +1 more
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