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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 1, Page e1-e15, January 2026.Intervenções de esportes modificados para crianças com Paralisia Cerebral: Resumo gráfico. Resumo Objetivo Avaliar a eficácia de uma intervenção de esportes modificados (Sports Stars Brasil) nos objetivos de participação em atividades físicas de lazer, desempenho e capacidade motora, funções corporais, níveis de atividade física, alfabetização física e
Ricardo R. Sousa Junior +7 more
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John Dewey e a Escola Nova no Brasil
Ciência & Luta de Classes, 2021 O presente artigo é uma reflexão sobre as ideias filosóficas e pedagógicas de John Dewey, presentes no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova no Brasil, lançado em 1932, em São Paulo. Seu ponto de partida é a hipótese de que o sistema pedagógico de Dewey, traduzido no Manifesto da Escola Nova, alterou substancialmente seu significado.
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A ESCOLA NOVA NO PARANÁ: AVANÇOS E CONTRADIÇÕES
Revista Diálogo Educacional, 2005 A matéria que motivou este trabalho diz respeito à influência da Pedagogia da Escola Nova na formação dos professores no Paraná e ao resgate de aspectos que foram ignorados ou não suficientemente estudados, mas que poderiam ser importantes para explicar o “entusiasmo pela educação e o otimismo pedagógico” (Nagle, 2001) do período.
Maria Elisabeth Blanck Miguel +1 more
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EccoS – Revista Científica, 2014 Objetivamos caracterizar e discutir o embate entre a pedagogia tradicional e as proposições da Educação ou Escola Nova em instituições de ensino primário de Santa Catarina, durante o recorte temporal 1911-1945.
Ana Paula da Silva +1 more
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A interiorização da inovação: A escola nova no interior paulista
Latin American Research ReviewO artigo discute a apropriação das práticas da “escola nova” no interior do Estado de São Paulo entre 1935 e 1938. Inicialmente, circunscreve algumas características do movimento internacional de renovação da educação.
André Luiz Paulilo
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Interdisciplinaridade: repensando uma nova escola
ETD - Educação Temática Digital, 2009 O presente texto tem por objetivo discutir a interdisciplinaridade a partir do trabalho desenvolvido nas aulas de História, com turmas de 5ª à 8ª séries, na Escola Municipal “Padre Francisco Silva”, apontando os dilemas e as possibilidades que o trabalho interdisciplinar pode promover em sala de aula, na relação professor-aluno, como também fora dela ...
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Ensaio, 2016 Este artigo objetiva analisar reflexivamente os impactos ocasionados pela avaliação externa da gestão escolar, do Programa Nova Escola, implementada na rede pública de ensino básico do Estado do Rio de Janeiro.
Ovidio Orlando Filho +1 more
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Revista Brasileira de História da Educação, 2012 MONARCHA, Carlos. Brasil arcaico, Escola nova: ciência, técnica e utopia nos anos 1920-1930. São Paulo, SP: Editora da UNESP, 2009. 342p. ISBN 9788571399082.
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UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DO ENSINO DE LEITURA VEICULADO PELA REVISTA NOVA ESCOLA (2010-2012)
Linguagem em Foco, 2019 Nesse artigo tem-se como objetivo analisar a atuação da Revista Nova Escola no campo educacional. Através da teoria Semiolinguística proposta por Patrick Charaudeau, propõe-se uma reflexão acerca do discurso dirigido ao professor pela revista.
Anabel Medeiros de Azerêdo, SEEDUC RJ
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