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PARA UMA GENEALOGIA DA ESCOLA PRIMÁRIA RURAL: ENTRE O ESPAÇO E A CONFIGURAÇÃO PEDAGÓGICA (SÃO PAULO, 1889-1947)1 [PDF]

open access: yesRoteiro, 2015
Resumo: Neste artigo problematiza-se a configuração da escola primária rural no Estado de São Paulo, no período de 1889 a 1947. Partindo do exame dos princípios de classificação adotados pelos órgãos da administração do ensino – nível de formação de ...
Virgínia Pereira da Silva de Ávila   +1 more
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EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO RURAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL CAFENORTE [PDF]

open access: yese-Mosaicos, 2016
DOI: 10.12957/e-mosaicos.2016.24724 Este trabalho objetiva apresentar como uma escola do campo, no caso a Escola Estadual Cafenorte, na modalidade de Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio, organiza o Projeto Político Pedagógico e o Projeto ...
Ivonei Andrioni
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Interpretant les paraules de mestres rurals extremenyes des de la perspectiva d’una futura mestra

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2023
L’escola rural és una escola minoritària de gran importància en el seu entorn, però de la qual es parla poc en la formació inicial de mestres d’aquelles universitats situades en àrees metropolitanes. El present article recull el testimoni de dues mestres
Iris López Lechuga, Albert Casals
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Pela escola rural e para além da escola rural: instituições escolares rurais paranaenses

open access: yesACTIO: Docência em Ciências, 2023
Com a intenção de constituir um cenário histórico da Educação Rural que engloba os aspectos estruturais das escolas em foco, abrangendo a formação e a atuação de professores no interior do estado do Paraná, este artigo esboça traços do que chamamos de Educação Matemática.
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Early-life environmental enrichment reduces anxiety and induces sex-dependent neuroplasticity in hypothalamic oxytocin and vasopressin neurons. [PDF]

open access: yesJ Neuroendocrinol
The experimental design and key findings of the study. Mice were exposed to a Perinatal enriched environment (PEE) or a Non‐enriched environment (NE) from the prenatal period through weaning (PND21). Behavioural assessments were conducted in adulthood (PND60), including the elevated plus maze, sociability test, light/dark box, sociability test and ...
Muniz SCA   +7 more
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Refletir sobre a escola rural na Espanha

open access: yesResearch, Society and Development, 2020
A escola rural é conceituada como um centro educacional distante do contexto urbano. Múltiplas evidências científicas têm sido publicadas que corroboram que esta instituição sofreu grandes modificações nos últimos anos, tendo visto seu funcionamento e organização interna.
Carmen María Caballero García   +2 more
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ESCOLA NORMAL RURAL NO RIO GRANDE DO SUL: HISTÓRIA INSTITUCIONAL [PDF]

open access: yes, 2005
Este artigo situa o contexto histórico do Rio Grande do Sul no início da República, articulando a configuração do mundo urbano e o movimento econômico do período; discute iniciativas educacionais da Escola de Engenharia de Porto Alegre, com ênfase nas ...
Flávia Obino Corrêa Werle.
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Rumo ao interior: móveis e objetos numa escola rural de Antônio Prado/RS (1899-1912)

open access: yesRevista Educação e Emancipação, 2020
Os caminhos percorridos – produção, circulação e distribuição – de móveis e objetos escolares, de sua feitura ao espaço de uma sala de aula localizada no interior do Rio Grande do Sul, mais precisamente no município de Antônio Prado, são o foco do ...
Terciane Ângela Luchese   +1 more
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Formação continuada em escola de assentamento rural

open access: yesDebates em Educação, 2021
Este artigo resulta de um Projeto Temático (FAPESP) que analisa o avanço predatório do agrohidronegócio canavieiro no Pontal  do Paranapanema/SP. Somos da equipe de Educação e neste artigo refletimos sobre o processo de formação continuada e reconstrução do Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola de assentamento rural daquela região. Realizamos
Vanda Moreira Machado Lima   +2 more
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Formar-se professora para a educação do/no campo: percepções de licenciandas do campo em memoriais de formação

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2014
Esse artigo analisa percepções de licenciandas oriundas da vida no/do campo e de assentamentos do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra sobre a constituição da identidade docente durante a formação inicial, ou seja, quando vão percebendo o movimento de ...
Rosemeire Aparecida Cardoso Correia   +1 more
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