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Desigualdade social e dualidade escolar: os programas de aceleração da aprendizagem e a escola unitária em Gramsci

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2007
O artigo apresenta uma breve reflexão sobre o pensamento sociológico de Gramsci e a Escola Unitária, discutindo-a no contexto das políticas educacionais que configuraram a reforma da educação básica da década de 1990, no Brasil, como uma possibilidade ...
Flavine Assis de Miranda
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(IN) DISCIPLINA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO: UM OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE AS NORMAS

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020
Este artigo tem como objetivo analisar as contribuições das normas disciplinares para a formação humana integral dos discentes do ensino médio integrado ao técnico do Instituto Federal do Maranhão (IFMA).
Hélis Regina de Sousa Costa   +1 more
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EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA CONCEPÇÃO EM DISPUTA

open access: yesTrabalho Necessário, 2022
O presente artigo consiste na apresentação da educação integral sob a perspectiva dos projetos educacionais em disputa. Tomaremos como educação integral, aquela que se baseia na concepção crítica e visa a superação da sociedade capitalista e instauração
Debora Spotorno Moreira Machado Ferreira
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EDUCAÇÃO, EMANCIPAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

open access: yesRevista Nova Paideia
O presente trabalho é uma pesquisa qualitativa de natureza bibliográfica e documental, cujo objetivo geral é explorar as críticas à educação formal mercantil à luz da teoria de Antonio Gramsci (2001; 2004; 2017).
Ana Karoline Machado   +4 more
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Gramsci: o trabalho industrial moderno é o princípio pedagógico por excelência?

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2007
Este artigo objetiva delinear a concepção de educação na abordagem gramsciana, considerando a relação desta com o trabalho e o sentido atribuído ao processo formativo.
Debora Maria Stefanini
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O espontaneísmo da pedagogia da infância versus a diretividade e criticidade da escola unitária: as contribuições de Gramsci para pensar a educação infantil na Rede Municipal de Florianópolis

open access: yesRevista PerCursos
O presente artigo recupera a formulação de Gramsci (1891-1937) sobre a Escola Unitária para problematizar os limites das pedagogias ativas, das quais a Pedagogia da Infância é tributária.
Patrícia de Souza   +2 more
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A função dos intelectuais e o papel da escola na organização da cultura

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2012
Este texto busca refletir sobre temática da educação atual, a partir dos escritos de AntônioGramsci, em especial acerca da função dos intelectuais “orgânicos” dentro de uma visãocrítica da sociedade visando à transformação social. Centralmente, estaremos
Aparecida Carneiro Pires   +3 more
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TRABALHO E EDUCAÇÃO COMO PAUTA DO GT TRABALHO E EDUCAÇÃO DA ANPED. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O CAMPO DE PESQUISA

open access: yesTrabalho Necessário, 2015
Tendo como ponto de partida estudos desenvolvidos em minha trajetória de pesquisa, o texto propõe introduzir algumas reflexões sobre os desafios teóricos presentes na relação trabalho e educação e as dificuldades na constituição do referido domínio de ...
Carmen Sylvia Moraes
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TRABALHO, EDUCAÇÃO E POLITECNIA: ELEMENTOS DA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA

open access: yesRevista Tamoios, 2014
Neste artigo buscamos compreender a prática e a proposta de educação do MST que traz em uma de suas matrizes pedagógicas o princípio educativo do trabalho e que na sua concretização se aproxima da educação politécnica, defendida por Marx, revista por ...
Maria Izabel Grein
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Cost-Effectiveness Analysis of Evolocumab Therapy in Patients at High Risk of Cardiovascular Events in the Context of the Brazilian Unified Health System. [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol, 2021
Latado L   +9 more
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