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O relacionamento entre pais e filhos em famílias de camadas médias
Este trabalho analisa as relações entre pais e filhos de camadas médias na fase de transição para a maturidade, quando estes procuram autonomia e liberdade para realizarem-se como indivíduos singulares. A pesquisa foi realizada com dez famílias - 20 pais
Geraldo Romanelli
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil
Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior +10 more
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Atuação do psicólogo escolar na perspectiva de proposições legislativas
Esta pesquisa insere-se na discussão relativa à inserção de psicólogos na Educação Básica, visando contribuir para a construção de políticas públicas em uma perspectiva histórico-crítica.
Mariana Guimarães Pasqualini +2 more
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Resumo Objetivo Avaliar os efeitos diretos, indiretos, mediadores e moderadores sobre o desempenho de atividades e a participação de crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC), sob a perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF).
Déborah E Fontes +5 more
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Escola Protetora ou Escola Desviante?
O presente estudo analisa a perspectiva dos professores em relação à escola e à postura dos seu alunos de uma forma geral, com o objectivo de se explorar, de uma forma indirecta, a relação professor-aluno e a forma como esta pode ser determinante ao longo do desenvolvimento biopsicossocial das crianças e jovens.
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Para abordar com serenidade as relações entre educação e exclusão importa primeiro distinguir o que depende da exclusão social e de seus efeitos na escola, da exclusão escolar propriamente dita. A situação atual é, sem dúvida, definida pelo reforço dos processos sociais de exclusão com o aumento das desigualdades e do desemprego. Entretanto, o fenômeno
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EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLAS DO CAMPO E INDÍGENAS
Este texto busca apresentar e problematizar os modos pelos quais os servicos de Educacao Especial estao sendo ofertados em escolas do campo e indigenas, em decorrencia da politica de inclusao de estudantes com deficiencia, Transtornos do Espectro Autista
W. Nozu, M. Sá, A. Damasceno
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Abstract Aims To investigate the barriers and facilitators to adopting healthy lifestyle habits among patients with type 2 diabetes mellitus (T2DM) in the Brazilian Amazon, using the Environmental Factors domain of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) as a conceptual framework.
Thalyta Mariany Rêgo Lopes Ueno +5 more
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DESCREVER O BULLYING NA ESCOLA: estudo de um agrupamento de escolas no interior de Portugal
O bullying define-se como o comportamento agressivo entre pares, intencional e continuado. O bullying na escola registra-se em diferentes tipos tais como o fisico, verbal e indirecto e em diferentes espacos.
B. Pereira +2 more
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As ocupações de escolas públicas em São Paulo (2015-2016): entre a posse e o direito à manifestação
Entre o final de 2015 e o início de 2016, centenas de escolas públicas foram ocupadas no estado de São Paulo, pelos próprios estudantes, primeiramente contra a decisão do governo estadual de realocar alunos e fechar escolas e, em seguida, em torno da ...
Bianca Tavolari +4 more
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