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Journal of the Royal Anthropological Institute, EarlyView.In June 2023, the Laje River, located in the traditional territory of the Wari’ Indigenous people in Rondônia, Brazil, was declared a legal entity, an earth being, with rights, following the co‐ordinated action of an indigenous councillor and non‐indigenous activists.
Aparecida Vilaça
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Revista da UNIFA, 1995 The article discusses the historical transition from passive to active teaching methods, emphasizing the importance of student participation in the learning process. It presents the evolution from traditionalist schools to new schools, highlighting the need for a balance between active and passive methods based on students' maturity. (Summary prepared
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Gestão das escolas em Portugal [PDF]
, 2006 Antes da revolução de 1974, em Portugal, as escolas encontravam-se sob a alçada de um director ou reitor nomeado pelo ministro da educação segundo critérios de confiança política. Depois, nos dois anos que se seguiram à revolução, viveu-se um período de “
Castanheira, Patrícia +2 more
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Content validation of the new nursing intervention “0565 – ultrasonography: bladder”
International Journal of Nursing Knowledge, EarlyView.Abstract Purpose To validate the content of the nursing intervention “0565 – ultrasonography: bladder.” Method The content validation study was conducted from September to November 2022, with a sample of 22 specialists who evaluated the components of the nursing intervention “0565 – ultrasonography: bladder,” according to the Nursing Interventions ...
Vítor Monteiro Moraes +5 more
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Escolas democráticas e coerência institucional [PDF]
, 2016 La tesis que defendemos en este artículo es la siguiente: una escuela democrática tiene que ser, esencialmente, justa. La justicia escolar implica, entre otras cosas, una ética de la crítica, que supone la eliminación de las barreras que dificultan el ...
Guarro, Amador
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Enacting Stakeholder Responsibility: Insights From a Structured Healthcare Program
Business Ethics, the Environment &Responsibility, EarlyView.ABSTRACT Companies have traditionally been called upon to be responsible for their impact on stakeholders. However, little attention has been given to stakeholders' responsibility toward organizations and other stakeholders. While it is essential to hold firms accountable for the impact of their activities and for their role in the value creation ...
Simone R. Barakat, Andrew C. Wicks
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Cadernos de Pesquisa, 2003 Para abordar com serenidade as relações entre educação e exclusão importa primeiro distinguir o que depende da exclusão social e de seus efeitos na escola, da exclusão escolar propriamente dita. A situação atual é, sem dúvida, definida pelo reforço dos processos sociais de exclusão com o aumento das desigualdades e do desemprego. Entretanto, o fenômeno
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Práticas eficazes em escolas de excelência [PDF]
, 2010 O grande desafio do século XXI é a qualidade da educação, esta tem sido uma questão amplamente debatida em encontros científicos e estudada em diversos programas de investigação educacional nos mais diversos países do mundo ocidental, ocupado lugar de ...
Fialho, Isabel
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Institutional Antecedents of Creativity and Product Innovation in the Digital Cultural Industries
Creativity and Innovation Management, EarlyView.ABSTRACT This study investigates the external sources of creativity that firms in the digital cultural sectors can utilize to develop innovative products to compete internationally. Drawing on organizational creativity and institutional theories, we aim to explore whether creativity can be nurtured outside firms' boundaries within the network of ...
Irina Mihailova +1 more
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Relações de convivência e princípios de justiça: a educação moral na escola
Psicologia Escolar e EducacionalA moral está associada aos valores humanos e às relações de convivência que nutrem a construção do juízo moral. Diante de tais evidências, este estudo propõe-se a revisar a literatura em torno da moralidade, permeada pelas relações de convivência no ...
Glycia Melo de Oliveira +2 more
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