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O Internato Médico após as Diretrizes Curriculares Nacionais de 2014: um Estudo em Escolas Médicas do Estado do Rio de Janeiro

open access: yesRevista Brasileira de Educação Médica, 2019
RESUMO Instituídas em 2014, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) do Curso de Graduação em Medicina contêm várias recomendações, especialmente para o internato médico.
Patricia Candido, N. Batista
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Ecological significance of fruit displays in Myrtaceae: relationship between fruit colour, maturation stage, attractiveness and seed germination

open access: yesOikos, EarlyView.
Fruit colour has long fascinated scientists and is widely considered an evolutionary adaptation to attract both avian and mammalian frugivores. While fleshy fruits play a key role in plant–animal interactions by promoting seed dispersal, the functional significance of colour variation, particularly multicoloured displays during ripening, remains poorly
Hercília Freitas da Cunha   +3 more
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Clinical-behavioral factors associated with overweight in young adults students [Fatores clínico-comportamentais associados ao excesso ponderal em adultos jovens estudantes] [Factores clínico-conductuales asociados al exceso ponderal en adultos jóvenes estudiantes]

open access: yesRevista Enfermagem UERJ, 2019
Objetivo: identificar os fatores clínico-comportamentais associados ao excesso ponderal (EP) em adultos jovens estudantes. Método: estudo transversal, realizado com 560 adultos jovens de 26 escolas de uma capital do nordeste brasileiro. Após obtenção dos
Raquel Sampaio Florêncio   +1 more
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Intervenção psicoeducacional promotora da literacia em saúde mental de adolescentes na escola : estudo com grupos focais

open access: yesRevista de Enfermagem Referência, 2021
Enquadramento: Estudos nacionais e internacionais evidenciam reduzida literacia em saúde mental (LSM) dos adolescentes sobre a ansiedade e a necessidade de serem desenvolvidas intervenções psicoeducacionais em contexto escolar.
Tânia Morgado   +2 more
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Militarização de escolas públicas no DF: a gestão democrática sob ameaça

open access: yes, 2019
O artigo aponta as circunstâncias que propiciaram a origem do processo de militarizacao de escolas publicas no Brasil, tomando como exemplo a experiencia em curso no estado de Goias, no sentido de compreender a iniciativa do governo eleito em 2018 de ...
Erasto Fortes Mendonça
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Influence of Reaction Conditions and Water on the Manufacture of C9 Aromatic Hydrocarbon Resins

open access: yesPolymer Engineering &Science, EarlyView.
Schematic representation of cationic polymerization process for the statistical analysis performed on material properties, showing the correlation plot of Softening point against Yield. ABSTRACT Aromatic hydrocarbons (HRs) find many commercial applications, demanding control of the cationic reaction conditions to achieve specific resin properties.
Jéssica Bentes   +5 more
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Accreditation of medical education in Brazil: an evaluation of seventy-six medical schools

open access: yesBMC Medical Education
Background We present the first results of the Accreditation System of Medical Schools (Sistema de Acreditação de Escolas Médicas – SAEME) in Brazil. Methods We evaluated the results of the accreditation of medical schools from 2015 to 2023.
Patricia Tempski   +4 more
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“A escola é nossa!”: territorialidades do movimento estudantil nas ocupações das escolasde Londrina (PR) em 2016

open access: yesRevista NERA, 2019
Este trabalho é resultado de uma pesquisa sobre o movimento das ocupações escolares de Londrina em 2016, realizada por uma perspectiva geográfica, relacionando-as com os conceitos de território e territorialidade.
Rei Kuboyama   +1 more
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A militarização das escolas públicas: uma análise a partir das pesquisas da área de educação no Brasil

open access: yes, 2019
Este artigo objetiva apresentar os resultados de uma pesquisa bibliografica acerca da militarizacao das escolas publicas no Brasil. Foram consultadas as bases de dados: Portal de Periodicos da Capes; Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertacoes;
M. Alves, Mirza Seabra Toschi
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Tempo, espaço e conhecimento nas escolas rurais (multi)seriadas e transgressão ao modelo seriado de ensino

open access: yesEm Aberto, 2019
O trabalho dos docentes nas turmas e escolas rurais (multi)seriadas caracteriza-se pela precarização e pelo protagonismo. Eles resistem às situações adversas que configuram os processos educativos produzidos, em grande medida, pelo descaso e abandono do ...
S. M. Hage, M. Reis
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