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E depois de 25 de Abril de 1974 : Centro(s) e periferia(s) das decisões no governo das escolas [PDF]
, 2014 O autor revisita trabalhos que produziu ao longo dos últimos anos sobre a administração do sistema educativo e a organização das escolas, após a revolução de 25 de Abril de 1974, procurando retomar alguns textos e articular linhas de argumentação onde ...
Lima, Licínio C.
core
Paradigmas Contemporâneos de Educação: Escola Tradicional e Escola Construtivista [PDF]
Cadernos de Pesquisa, 1999 O texto procura demonstrar as principais características dos paradigmas de educação da atualidade - a Escola Tradicional e a Escola Construtivista - a partir da análise dos aspectos filosóficos, epistemológicos, teóricos e metodológicos de cada tipo de escola.
openaire +3 more sources
Os Determinantes do Aprendizado com Dados de um Painel de Escolas do SAEB
Economia Aplicada, 2017 Este trabalho analisa os impactos das características de alunos, professores, turmas, diretores e escolas sobre o desempenho em matemática de alunos da 4ª série, valendo-se de dois painéis de escolas construídos a partir de dados do SAEB 1997-2005.
A. M. Franco, Naercio Menezes-Filho
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A review of skin microbiome and new challenges to cosmetic microbiome‐friendly formulations
International Journal of Cosmetic Science, EarlyView.Microbiome‐friendly concepts offer new perspectives for a healthy relationship between cosmetic use and the skin microbiome, especially the interaction of non‐biotic cosmetic ingredients with the skin, requiring further studies to clarify the dynamics between the skin microbiome and different classes of cosmetic ingredients.
Yasmin Rosa Santos +3 more
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Journal of Advanced Nursing, EarlyView.ABSTRACT Aims To identify and synthesise nursing interventions directed at family caregivers of patients with end‐stage renal disease undergoing haemodialysis. Design A convergent‐integrated mixed‐methods systematic review. Data Sources A comprehensive search was conducted in EBSCOHost databases (Academic Search Complete, CINAHL Complete, MEDLINE with ...
Hélder Araújo +4 more
wiley +1 more source
Autoavaliação e melhoria: pressupostos organizacionais
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2014 A autonomia das escolas é um modo de organização do sistema inscrito nas políticas educativas contemporâneas com vista à melhoria das aprendizagens dos alunos.
Rodrigo Eiró de Queiroz e Melo
doaj +1 more source
Feiras de ciências nas escolas portuguesas [PDF]
, 2011 Os programas curriculares portugueses das ciências experimentais estão orientados para contemplar aprendizagens anteriormente adquiridas e remetem para um ensino prático e investigativo, esperando relacionar a Ciência, a Tecnologia e as suas aplicações ...
Costa, Manuel F. M., Esteves, Z.
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Journal of Applied Entomology, EarlyView.ABSTRACT Many species of Mesostigmata soil mites have potential as biological control agents of pests/parasites. This study evaluated the predation potential of two of these species, Gamasellodes lavafesii (Ascidae) and Cosmolaelaps mediocuspis (Laelapidae).
A. R. A. Barros +4 more
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A avaliação de escolas como fator de competição: uma tendência futura? [PDF]
, 2013 A avaliação de escolas é um dos assuntos que mais têm sido discutidos no âmbito da investigação sobre a eficácia e qualidade escolar. A existência de mecanismos cíclicos de avaliação externa, dos quais resultam relatórios detalhados sobre o funcionamento
Castanheira, Patrícia
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Percepção dos dirigentes das escolas do município de Jaguariúna sobre as lutas
, 2017 O objetivo desse estudo e conhecer a percepcao dos dirigentes de escolas do ensino fundamental sobre os potenciais beneficios das Lutas e como viabilizar a insercao dessa pratica na escola, nas aulas de Educacao Fisica ou como atividade extracurricular ...
A. Rodrigues +3 more
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