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Escola e Associedade

2023
Neste Relatório, o conhecimento da escola e do ensino das Artes Visuais obtido através do estágio de docência na Escola Secundária da Maia é problematizado através de conceitos como associedade, desqualificação docente e discente e hereditariedade curricular e pedagógica.
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Escola Classe Paraná: uma escola sustentável

Anais do(a) Fórum do Ensino Fundamental 2024 - Práticas Exitosas
O projeto surgiu como resposta ao desafio pedagógico de transformar a Escola Classe Paraná em uma instituição de ensino sustentável, com o objetivo de reduzir o impacto ambiental na comunidade local e promover vivências lúdicas que explorem os conteúdos do currículo de forma interdisciplinar, por meio de ações integradas e práticas.
WELLINGTON DE OLIVEIRA SOARES   +2 more
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ESCOLA ATIVA E ESCOLA INDÍGENA

2022
Nunes Xavier da Silva   +1 more
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CINEMA NA ESCOLA E CINEMA DA ESCOLA.

REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE, 2018
O Projeto “Cine Jango” reúne universitários de diferentes cursos para conjugar “Cinema e Educação” com docentes e estudantes de uma escola pública de João Pessoa, no Estado da Paraíba. Esse estudo de caso objetiva analisar tal experiência à luz de autores como Aumont e Marie (2003), Duarte (2002) e Bergala (2002) e dos textos da Lei 13.005∕2014 que ...
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Escola António Arroio (1919-1969) : uma escola artística entre escolas técnicas

2001
Escola António Arroio (1919-1969): uma escola artística entre escolas técnicas... Sendo um professor daquela Escola dos dias de hoje (de algum modo insatisfeito com a sua situação presente), que nunca foi seu aluno nem sequer seu professor naquele tempo de ontem (mas completamente deslumbrado com o que terá sido o seu passado), ousei lançar-me na ...
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Da escola confessional à escola plural

2012
Escola confessional, escola laica e escola plural ou pluralista mais do que três paradigmas para a escola pública são três realidades históricas que convém seguir na sua evolução, comparar umas com as outras para melhor as compreender e refletir em síntese, para podermos aplicar ao presente e ao futuro.
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