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Revista Brasileira de História da EducaçãoO artigo analisa as representações da memória de Emilia Ferreiro (1937-2023) em obituários publicados no Brasil, México e Argentina, com o objetivo de compreender como diferentes atores sociais, universidades, sindicatos, meios de comunicação e centros ...
Paulo Renato da Silva, Natalia Fuentes
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Leitura/escrita de crianças: comparações entre grupos de diferentes escolas públicas
Paidéia (Ribeirão Preto), 2010 A fim de traçar perfis e comparar o desempenho de leitura/escrita de 110 crianças de 2ª série de cinco escolas públicas, foram avaliadas leitura e escrita de palavras/pseudopalavras isoladas e compreensão de leitura textual.
Jerusa Fumagalli de Salles +2 more
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Linguagens, Educação e SociedadeEste estudo analisa os usos da literatura infantil (LI) durante os processos de alfabetização de crianças camponesas, destacando as contribuições da educação literária para a formação de leitores.
Raimunda Alves Melo +2 more
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Escrever para aprender : contributo para a caracterização do contexto português [PDF]
, 2011 O objectivo deste texto é contribuir para uma reflexão sobre o papel que a escrita, enquanto instrumento de aprendizagem, pode desempenhar no contexto da escola, independentemente do nível de ensino.
Carvalho, José António Brandão
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PROCESSOS INTERACIONAIS – DA ESCRITA À ESCRITA CRIATIVA
, 2019 As novas tecnologias causam um importante impacto quando o assunto é a educação em sala de aula. Tanto os que defendem este uso quanto os que o repelem, têm argumentos que acreditam embasar as suas opiniões. Entretanto, procurei embasar minha pesquisa na(s) necessidade(s) dos educandos enquanto seres sociais, enquanto indivíduos que precisam e devem ...
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A escrita também se cultiva: o projecto “Plantar Histórias” [PDF]
, 2006 p. 31-41Atendendo às lacunas e à genérica falta de interesse assinaladas nos alunos em termos da sua expressão escrita, bem como à complexidade envolvida neste processo, é objectivo deste artigo divulgar o trabalho de escrita por projectos enquanto ...
Azevedo, Cláudia +3 more
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O ensino da leitura no Brasil e seus fundamentos teóricos e metodológicos
Revista de Educação Pública, 2014 O presente artigo apresenta reflexões de uma pesquisa sobre os fundamentos teóricos e metodológicos que balizaram o ensino da leitura no Brasil, no período de 1500 a 2011. Metodologicamente, se configura como uma análise bibliográfica e, teoricamente, se
Fernanda Zanetti BECALLI +1 more
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Bilinguajamento: experiências entre fronteiras linguísticas e espaciais [PDF]
, 2016 IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Baseandonos no conceito de bilinguajamento proposto pelo teórico argentino Walter Mignolo (2003), pretendemos analisar de que maneira a escrita em portunhol reatualiza noções ...
Abrantes, Fernanda Arruda
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A lírica feminina inglesa: estudo de uma evolução [PDF]
, 2010 O estudo introdutório que aqui se apresenta faz sobretudo a análise das questões relacionadas com a poética feminista e a poesia feminina inglesa dos séculos XVIII e XIX e baseia-se, em grande medida, no capítulo 2 (“A Escrita Poética Feminina”) da minha
Guimarães, Paula Alexandra
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Revista de PsicologiaO presente artigo destaca a importância da apropriação da escrita para algumas crianças com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista no âmbito escolar, refletindo como esse dispositivo pode reconfigurar a posição subjetiva dessas crianças, ao se ...
Karinne Ledjane Vieira Pinto Pinto +2 more
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